四小六年级语文上册 第四单元 18 文天祥教案 语文S版六年级语文上册第四单元1.docVIP

文天祥 教学目标: 　　　1．指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。 　　　2．引导学生理解课文内容，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。培养学生热爱祖国的思想感情。 　　　3．帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。 教学重点： 通过把握文章主要内容，感悟文天祥炽热的爱国精神与崇高的民族气节. 教学难点：帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。 教学课时:1课时 教学准备：课前布置查阅文天祥的资料 教学过程: 一、导入： 　　同学们，从古至今,我们国家出现了不少民族英雄，他们身上表现一种不屈于外来强权的民族精神。今天,我们就来认识一位著名的民族英雄，他的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”流传千古，你知道他是谁吗?这节课,我们就来通过课文,进一步了解文天祥。（出示文天祥图） 二、新课： 1．学习生字词： 　①自读课文，要求读准字音,了解课文内容。 　②出示课后生字所组成的词语: 　　 脍炙人口、日趋腐朽、被俘、铿锵、关押、刑具、囚室 　　这些词语中，哪个生字的字音容易读错，你快把正确的读音提示给同学们。（重点读:脍） 　　这些字中，你认为哪个最不好记，你有什么好方法,提示给同学？ 2．整体把握课文： 　通过读课