小学科学教案：六上 桥的形状和结构.docxVIP

桥的形状和结构 【教学目标】 科学概念： .桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 .桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 过程与方法： 提高观察、比拟、描述和评价的能力。 情感、态度、价值观： .体会科学技术对社会进步的作用。 .感受和欣赏桥梁的形状结构之美。 【教学重点】 了解桥梁的形状结构开展过程。 【教学难点】 提高观察、比拟、描述和评价能力。 【教学准备】 吸管或竹片、粗线、木板或瓦楞纸板、绳子。 【教学过程】 一、欣赏图片，导入新课 .同学们，在日常生活中，我们常常和桥打交道，桥是一种跨越河流、湖泊、 海峡、山谷或其它障碍物而修建的特殊建筑物。那么桥的形状和结构中又蕴藏着 哪些科学知识呢？今天，我们就一起来研究桥。（板书课题） .老师挑选了几张有代表性桥，这些桥有什么特点？ .在桥梁设计上，我们的桥梁一般采用拱形结构、条形结构、框架结构、钢 索结构。（板书4种结构） 二、观察比拟，实验探究（-）认识拱桥 1.接下来我们首先来观察一下不同样式的拱桥。（出示图片）如果给这六座 拱桥按照形状和结构分分类，你们会怎么分呢?为什么这样分？ ——生汇报。 2.大家有关注到了这些拱桥桥面和桥拱的位置不同，有些桥面在拱的上方,有的桥面在拱的下方。这两类桥，各有什么优点呢？轻声讨论一下吧！ ——桥面在拱上方：桥下空间高，便于船的通行。 桥面在拱的下方：桥面低与道路连接容易，易于