四小一年级语文上册《ai ei ui》教学设计2 教科版一年级语文上册aieiui教学设计2教科版.docVIP

《ai ei ui》教学设计2 　一、情境导入 　　小朋友们！你们看，这些星星多漂亮呀！今天,老师要把它送给最聪明、最勇敢、学习最认真的小朋友，大家可要加油啊! 　　我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明,那你认为咱们班谁最聪明？现在，我想请你们这些聪明的小朋友帮个忙，就在刚才蓝猫和淘气在飞船上吵了起来，我想你们劝劝他们，你们愿意吗？（放课件：蓝猫和淘气吵架) 在这么多小朋友的劝说下,我们看看他们怎么做？ （课件:蓝猫和淘气和好了） 　　小朋友，你们真能干！现在，蓝猫和淘气和好了，紧紧的挨在一起，笑得多开心啊！有个韵母就发“挨在一起”的‘挨’这个音。我们现在就一起认识它好吗? 　　小朋友先看黑板(贴上单韵母“a”和“i”） 　　单韵母的本领可大了，两个韵母可以组成一个新的韵母,我们叫它复韵母。（移动i紧挨着a的右边）这节课我们来学习三个复韵母“ai ei ui ”。(板书） 二、互动学习 　　（一）学习复韵母ai 　　１、教师范读ai 。教发音方法。（领读——跟读——自由读——指名读） 　　２、小朋友们想一想,我们日常生活中还有哪些字发ai的音？ 　　３、刚才,小朋友们学得非常认真，“ai娃娃”特别高兴，就请来他的好朋友和大家一起学习，你们看它们是谁？(课件：拼音娃娃d t n l ） 　　４、ai和他的好朋友见面，会怎样打招呼呢？和你的好朋友一块想一想，说一说。（同桌试拼音节——指名