《卖火柴的小女孩》教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《卖火柴的小女孩》教学反思 《卖火柴的小女孩》教学反思1 丹麦作家安徒生的凄美童话《卖火柴的小女孩》，讲解并描述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。大年夜里天又黑又冷，下着雪，当我们和一家人一齐吃团聚饭的时候，而这个赤着脚在街上卖火柴的小女孩，为了温和自己，一次次擦亮手中的火柴，在火柴的亮光中看到了温和的烤炉，喷香的烤鹅，秀丽的圣诞树，慈爱的奶奶，直到跟奶奶一齐飞走。她死了，在旧年的大年夜冻死了，嘴角还带着微笑。小女孩的凄惨命运深深地牵动着我们的心，秀丽和善的小女孩冻死街头却无人问津，可见当时的社会是多么冷漠，劳苦人民的生活是多么凄惨！  在课堂上，我强调精读细说。读是语文课的基础。要使同学深化体会课文表达的思想感情，务必注意有感情地朗读课文，透过朗读，感悟小女孩生活的凄惨和寄予的怜悯。卖火柴这部分，先让同学自读自悟，再结合详细语句、段落互相沟通感受，重点熟悉小女孩现实生活的凄惨和苦痛。擦火柴这部分，让同学自读，使同学领悟的想象描述完全基于现实，非常合理。同时抓住课后习题来说。课后习题的设计意图在于关注阅读理解的独特化，敬重同学个人的独特感受和体验。我给同学创设条件，让每个同学都有读、说的机会。能够让同学先在小组内或自由选取合作伙伴，自己选取读、说的资料、形式。全班沟通时，也要充分表达同学的自主选取，体验。