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2020年春期三年级数学讲课计划 2020年春期三年级数学讲课计划 PAGE/NUMPAGES 2020年春期三年级数学讲课计划 2020年春期三年级数学讲课计划 本班从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、见解、定义掌 握比较好，口算、笔算验算及脱式计算较好。但马马虎虎的还比好多， 灵巧性不够，应用能力不够强。但总的来说大多数学生对数学比较感 兴趣，接受能力较强，学习态度较正直；也有部分学生自觉性不够， 不可以实时达成作业等，关于学习数学有必然困难。因此在新的学期里，在正直学生学习态度的同时，应增强培育他们的各样学习数学的能力，以提升成绩. 一、学困生状况分析 本班的学困生自觉性不够，缺少勤苦研究的精神，总想偷懒，不造作业。此后第一仍是增强学习习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要连续提升要求，只有让学生在仔细书写的基础上才有可能仔细思虑。 二、讲课内容 本册教材内容包含下边一些内容：地点与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角——搭配（二）和总复习。 三、讲课目的 1．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，可以用给定的一个方向（东、南、西或北）鉴别其他的七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的路线图，能描绘行走的路线。 2．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法预计和验算。 3．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 4．认识不一样样形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步意会统计在现实生活中的作用。 5．认识面积的含义，能用自选单位预计和丈量图形的面积，意会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面 积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能预计给定的长方形、正方形的面积。 6．认识时间单位年、月、日，认识它们之间的关系；知道各月以及整年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时辰。 7．初步认识简单的小数（小数部分不超出两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 1 8．认识数学广角，学会解决搭配问题，意会数学在平时生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9．意会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，成立学好数学的信心。 四、讲课重难点 讲课要点：地点与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。 讲课难点：地点确实认，计算的算理，时间的计算。 五、讲课举措 1．教师要经过自己的言行以及自己的工作态度去感染和影响学生。做到适合的组织讲课，使学生能以最好的状态投入到学习中去。 2．增强学习，提升教师自己的综合素质，提升教育科研意识和实验的紧急感。 3．经过讲课，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出素来向来，科学而严格的要求。 4．转变讲课方法。在数学讲课中，教师必然将“重视结论”的讲课转变成“重视过程”的讲课，重视再现知识产生、形成的过程， 指引学生去研究、去发现。 5．在讲堂上张开小组合作学习，让学生在一同摆摆、拼拼、谈谈，让学生各抒己见，相互交流，减少学生的心理压力，充发散挥学生的主题性，培育学生的创新意识和实践能力。 6．在讲课中注意采纳开放式讲课，培育学生依据详细情境选择适合方法解决实诘问题的意识。如经过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等门路，拓宽学生的知识面，交流知识之间的内在联系，培育学生的应变能力。 7．练习的安排，要由浅入深，表现层次性。对不一样样的学生，要有不一样样的要乞降练习，对优生、学困生都要表现有所指导。 8．增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实质生活的关系，使学生感觉生活中不时各处有数学，用数学的实质意义来惹起和培育学生热爱数学的感情。 9．仔细实时地记录讲课后的感觉和感悟，实时正确地审察自己的讲课。 增强对家庭教育的指导。指引学生正确对待成功与失败，英勇战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。 2