中心小学三年级语文下册第四组语文园地四教案1新人教版.docVIP

语文园地四 课 题 语文园地四 课 型 语文园地 备课时间 授课时间 教 学 目 标 1．口语交际:“教你学一招，和同学交流自己最拿手的本领，交流时做到自然、大方，表达流利，通过介绍、演示、学习，增强生活实践能力. 2．习作要求：写自己学会的一样本领，把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 3．自主发现：能发现形声字的构字规律，在发现规律的同时积累词语。 4．日积月累：在填空练习中丰富语言，形成语感,初步感受“的“地”“得”的初步用法，并读读背背12个词语，在运用中感悟词语的意思和用法，进行词语积累。 5．拓展延伸:通过阅读图画,“看图说成语”，培养观察、阅读、理解能力。 教学重点 丰富语言，形成语感，初步感受“的”“地”“得的初步用法,并读读背背12个词语，在运用中感悟词语的意思和用法，进行词语积累. 教学难点 口语交际：和同学交流时做到自然、大方，表达流利，通过介绍、演示、学习，增强生活实践能力。 教学准备 范文、课件。 教 学 主 体 设 计 备注 流 程 第一课时　口语交际 一、激趣导入 上节课，同学们学习《绝招》，都非常佩服小柱子，而且表示，如果自己在场，一定也会有令人吃惊的绝招,老师让你们回去准备准备，咱们这节课就来展示展示，好吗？ 二、示范交际 抽一个准备充分的同学,进行演示，老师扮演记者，进行采访,其余学生也可以就自己感兴趣的问