新版初中语文《登勃朗峰》优秀课课件（推荐） 3.pptxVIP

【登顶“欧洲屋脊”】“勃朗峰之旅”重走“马克·吐温”路线，赏奇景，识奇人。西湖旅行社请你为游客提供一套完整的旅游方案。;你需要用一个字来介绍本次旅途的特色，你会用哪一个字？为什么？;在出发之前，游客想要知道本次行程的具体安排，请你浏览课文，完成行程安排表。;在出发之前，游客想要知道本次行程的具体安排，请你浏览课文，填上地点或者视角词语，完成行程安排表。;;;原句：有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。 ;理由：运用比喻的修辞手法，写出了山峰的“奇形怪状”，“纤指”又突出了山峰的秀美，“塔糖”的比喻增添了生动性；运用拟人的修辞手法赋予山峰人的生命，写出了作者是在和山峰进行心灵的对话。 ;原句：但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。;理由：在马克·吐温笔下，云的形“精美柔细，宛如游丝蛛网”；云的色“轻淡柔和，交相辉映，妩媚动人”；云的神“瞬息万变”，但究其本质仍是“洁白轻薄”，“仿佛身披霓装羽衣的纯洁天使”。马克·吐温以充满音韵和动感的文笔，具体形象地展现出峰巅云彩在阳光和山风中的无穷变幻，令人神往。;原句：眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从漂浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。 ;理由：由眼前变幻无穷云景，联想到肥皂泡泡，仿佛刚刚所看到的绚丽色彩就是从肥皂泡中看到的一切，虚实相生，眼前之景与想象之景融为一体。马克·吐温也许在感叹美好的事物往往是瞬息万变的，同时又是虚幻而短暂的。 ;Part 02 疾驰吧！车夫之王！;故事一：“车夫之王”的故事 1.??发前，车夫和他朋友喝了酒，略显醉意。所有的游客都已赶到，甚至抢在我们前面出发。此时马克·吐温的心情是（ ）。车夫却（ ）的说，不必为此烦恼，一切包在他身上。 2.路途上，近来的几场暴雨冲毁了几处路面，沟壑旷野，乱石废物，很是颠簸。车夫驾车疾驰向前，有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。险遭不测时马克·吐温的心情是（ ）。车夫却（ ）的说，只当是种乐趣。 3.终点站，车夫像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队，我们终于到达沙蒙尼旅馆，而且住进了上等房间，马克·吐温感到（ ）。 车夫真是一个（ ）、（ ）、（ ）的人。;; 文章开头用徒步而行的我们与骑骡乘车的人形成对比，作者说骑骡乘车的游客“可怜可悯”，带有一种揶揄讽刺的效果。 ; “有时一两个着地，但大多数时候腾空而起”作者描写马车一路狂奔，带有夸张成分，就像一辆“飞行”的马车，景象如漫画一样可笑。;;1.阅读下面的语段,回答问题。 先从事实下手研究。pì(　　)如有一个荒村或任何物体,shè(　　)影家把它照一幅(　　)相,美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较????第一,相片或图画,哪一个较“和自然逼(　　)真????不消说得,在同一视yù(　　)以内的东西,相片都可以包罗尽致,并且体积、比例和实物都两两相称(　　),不会有丝毫错误。;(1)给加点字注音。 (2)根据拼音写汉字。 (3)解释画线词语的意思。 尽致:? ???。 (4)在????处标注恰当的标点。;解析　题(1),注意“幅”字的声调;“称”是多音字,根据语境确定此处应读chèn。题(2),注意“摄”字的偏旁不要写错。题(3),可根据积累直接作答,也可根据语境推测词义。题(4),第一处,后文是对“这种相片和图画可以从两个观点去比较”的具体阐释,因此应该用冒号;第二处注意问号应在引号外。;2.(2021独家原创试题)下列句中加点词语使用不恰当的一项是?(　　) A.纸张薄如蝉翼,她只能轻描淡写地作画,生怕一不小心刺穿了这来之 不易的“宝贝”。 B.经过挑选绒毛、染色、粘贴等工序,一团团五彩绒毛在他手中变为栩栩如生的动物。 C.只见山峦起伏,珍