高考语文复习:文言文必备知识——词类活用与特殊句式课件.pptxVIP

高考语文复习:文言文必备知识——词类活用与特殊句式课件.pptx

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文言文阅读“必备知识” 词类活用与特殊句式 1 目 录 2 词类活用 3 1.使动用法: (1)名词活用为使动:有“使…成为…”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之”。 (2)动词的使动用法 :“远人不服,则修文德以来之。”(使---来) (3)形容词使动用法: “王者不却众庶,故能明其德。”(使――明显); 4 01 2. 意动用法: (1)名词活用为意动:有“把----当作---”的意思,如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯” (2)形容词的意动用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(认为-----怎么样。) 常见“词类活用”类型 5 01 3. 名词活用为一般动词: 如“左右欲刃相如”(刃:杀) 4.名词活用做状语: A.表特征状态,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。 B.表态度、方式,如“吾得兄事之”。 C.表工具,如“有好事者船载以入”。 D.表处所,如“相如廷斥之”。 E.表趋向,如“操军破,必北还”。 F.表频率,如“岁赋其二”。 5.为动用法: 为-----怎么样。如:死国,可乎? 皆为死节之臣 常见“词类活用”类型 6 02 1.晋侯饮赵盾(人名)酒。 使...饮酒 2.桓公解管仲之束缚而相之。 察看 3.滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。 对...感到奇异 4. 梁(人名)以此奇籍(人名)。 认为...特别 5.孟尝君客我。 把...当门客 6.齐将田忌(人名)善而客待之。 以宾客之礼相待 7.赵襄王郊迎甘罗(人名)。 在郊外 “词类活用”练习讲解 7 02 8.昂其直,居为奇货  使...昂高 9.项王复引兵而东 向东去 10. 则直前诟虏帅失信 向前 11. 裴矩遂能廷折,不肯面从。 在朝廷上 12.使吾君好学而不恶下问 对不如自己的人请教 13.生死人而肉白骨  使...活过来;使...长肉 14.母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼。 在袖子里 “词类活用”练习讲解 8 02 15.异姓并起,英俊鸟集 像鸟群一样聚集 16.奚足以语文事? 说、谈论 17.光武难其守。 对...感觉为难 18. 今欲降之而反戮其使,无乃不可乎? 使...投降 19.然亦奇其不用吾言而行其志也。 对...感到奇怪 20.可晨驰至富家,发椟出券归其主。 在早上 “词类活用”练习讲解 9 02 21.庐陵文天祥自序其诗 题写 22.故事,尹与御史相遇,尹下道避。 按照先例 23.洞极邃者,必猿挂蛇行,穷具旁出之窦 像猿猴,像蛇 24.今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后,皆鱼肉之。 像宰割鱼肉 “词类活用”练习讲解 10 特殊句式 11 (一)判断句 (1) 用“者,也”表判断: “……者,……也”、“……者也”、“……也”; (2)“为”、“乃”、“即”、“则,皆等副词”或否定词“非,未,弗”等副词表否定判断。 (3)名词做所谓语直接表判断(刘备,天下枭雄)。 12 (二)被动句: (1)单独用“于”“受”“见”或组合成 “见……于……”,“受……于……”表被动。如:“内惑于郑袖,外欺于张仪”、“徒见欺于王” (2)“为”、“为……所……”、“……为所……”表被动;如:“臣闻如姬父为人所杀” (3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。 (4)意念被动(无词语标志): 兵挫地削 13 (三)省略句: (1)省略主语:承前省: 永州之野产异蛇,( )黑质而白章。(《捕蛇者说》) 蒙后省: 度我至军,供乃入。(《鸿门宴》) (2)省略宾语: 一是省动词宾语:“权起更衣,肃追( )于宇下”。 特别是使役类动词“使,令”等常省略宾语。 二是省介词宾语: 特别是“因,为,以,与,从”五介词常省略宾语; (3)省略介词(于,以): (1) “将军战( )河北,臣战( )河南”。(2)虫尽靡,又试之( )鸡。 14 (四)倒装句: 1.宾语前置: (1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“沛公安在?”疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安) (2)否定句中,代词做宾语,宾语前置。如:“时人莫之许也。” (3)用“之”或“是”或“以”把宾语提前取动词前,以突出强调宾

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