小学语文五年级上册《父爱之舟》作业设计.docxVIP

19 父爱之舟 一、读拼音，写词语。 shī fàn jì sù 考上（ ）学校后，我就很少回家。那段（ ）生 mó miè 活给我留下难以（ ）的印象。 二、写出下列同音字。 xiè zhěn bì 纸（ ） （ ）头 （ ）竟 排（ ） （ ）断 墙（ ） 三、从文中找出下列词语的近义词。 启发——（ ） 排 练 — — （ ） 领悟——（ ） 变化无穷——（ ） 四、下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是( )。 A.“父爱之舟”的“舟”指的是姑爹的小渔船，文章多次写到它，是全文的线索。 B.这只船把“我”带到一个个人生的驿站,这只小船承载了父亲对“我”无尽的爱与期望. C.揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念感怀。 D.这只小船是姑爹的小渔船,突出了父亲和姑爹的关系和睦。 五、根据课文内容填空。 《父爱之舟》是一篇 ，作者的父亲已经去世，对他深深的思念只能依托于 相见。课文以 的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者 ，字里行间饱含着作者对父亲的 。 一、课内阅读。 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路?看虾兵?蚌精?牛头?马面?人山人海?卖小吃的挤得密密层层?各式各样的糖果点心?鸡鸭鱼肉都有?我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧! 1.在文中空白处填上恰当的标点符号。 2.找出文中描写庙会热闹的词语，写在下面的横线上。 3.两年一度的庙会是盛大隆重的。这种盛大主要表现在以下四个方面： A.节目多 B. 多 C. 多 D. 多 4.阅读选段，用“——”画出一个过渡句。 5.文中列举了哪几件事来表现父亲对我的爱？ 二、课外阅读。 父爱昼夜无眠 ①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音扩得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了!一言既出，顿觉野蛮和忤逆，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么话也没说。 ②第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此一气呵成。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始落英缤纷，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 ③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是贴骨膘，身体棒着呢。 ④转眼到了年底