【pre-schoolEducationKG】绘本教育讨论.pptVIP

绘本分享 绘本对教育的影响力 ·近年来全世界以绘本为教学媒介的研究非常地兴盛{绘本教学}受到极大的重视 ·因为它能激发儿童的视觉、听觉、思考的空间并且还能听读图文讯息，导引讨论，分享；同时进行省思与建构，增进内化教育的历程 绘本对教育的影响力 在美国教育年会上绘本获得极大的教育应用价值的肯定 1.扩展儿童的生活经验 2.提升幼儿的语文能力 3.培养儿童的阅读能力 4.提升儿童的美学欣赏 5.统整儿童的身心发展及认知学习 6.培养儿童的学习基本能力（听、说、读、写） 7.强化儿童的社会适应力 绘本对教育的影响力 ·脑磁仪科学研究：促进左右脑的链接须要图像声音文字多重的刺激 ·美国医学专家发现经常密集性阅读绘本的儿童脑细胞的活跃程度更高 ·日本脑权威博士透过绘本运用五种课程开发幼儿的脑力 在脑科研究实证绘本对幼儿脑部发展有关键性的影响 绘本阅读对幼儿左右脑开发的影响 训练左右脑 ·左脑具有语言中枢，擅长逻辑、分析的能力 ·右脑则擅长感觉事物等印象化能力 ·人脑必须左右脑神经细胞连结均衡使用，才能发挥最大效能 ·心理学家称这种情形为（共感）这就是右脑的潜能 ·绘本阅读能帮助孩子建立左右脑神经元网络系统的连结 绘本阅读 训练幼儿的左右脑 绘本对教育的影响力 ·激发好脑力-掌握脑力开发的4大黄金阶段 第一阶段：0-3岁 大脑快速发育期 第二阶段：3-6岁 潜能开发期 第三阶段：6-12岁 智力成熟期 第四阶段：12-19 智力稳固期 ·阅读是脑力开发补脑的基本锻炼 在脑科研究实证绘本对幼儿脑部发展有关键性的影响 绘本对教育的影响力 ·0-4岁是头脑最发达的时期 这段时间要具体给予孩子刺激来锻炼脑部功能感觉 ·所有种类的刺激包括（感觉·感性）（手与手指的运动）（活动身体）（智能运行）（社会性的发展） ·五种课程可以透过绘本运用使之提高感觉与感性，培养思考决断的能力 绘本对教育的影响力 运用绘本教学促进学习能力的证明--幼儿园老师的问卷 1.提升幼儿的认知能力 2.增进幼儿的沟通能力 3.培养幼儿涵养美学功能 4.增进幼儿娱乐及阅读功能 5.培养幼儿想象力功能 6.发展幼儿自我的情绪能力 7.增进大人与幼儿之间的情绪 绘本对教育的影响力 ·绘本是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本 ·它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上的交织、互动来讲述故事的一门艺术 ·绘本是发达国家家庭首选的儿童读物 ·全球国际教育公认绘本是最适合幼儿与低年级孩子阅读的图书。 绘本对教育的影响力 ·绘本在每个儿童的成长过程里，扮演着十分重要的地方，儿童打开一本好书，就等于为他开启一扇通往新世界的窗户 ·学前教师如能让儿童了解绘本中蕴藏的丰富内涵，并激发他们的想象学习用心感觉、用脑思考，最后动手做，引领他们进行深度学习和探索，那将是最具创意的教学活动 幼儿园实施绘本教学的策略 ·以绘本为学习语言的素材 ·以绘本为表演的素材 ·以绘本为审美的素材 ·以绘本为认识世界的载体 ·以绘本为想象力、创作的蓝本 ·以绘本为生活探究的起点 深入性的绘本教学与引导方法 ·深入性的绘本教学是指进一步加强指导绘本的阅读与思考创作的指导 ·挖掘绘本的深刻内涵 ·帮助幼儿观察、发现、想象、鉴赏、理解、体验、表达、创作等多元的能力 深入性的绘本教学与引导方法 深入性绘本阅读的教学策略 1.口头语言法-透过绘本的文字图案与幼儿互动加强听说交谈的能力 2.直观教学法-借助实物、图片、模型标准、动作进行具体形象教学 3.欣赏教学法-借由绘本图案风格，培养幼儿的兴趣、理想与价值 4.启发教学法-指导幼儿提出问题，借以增进知识发展幼儿的思考能力 5.思考教学法-应用系统步骤指导幼儿解决问题，培养独立判断的能力 6.练习教学法-实践练习，某些技能经验或是特定内容的学习 7.社会化教学法-又叫团体教学法，利用团体活动培养团体精神团体制约 8.设计教学法-由学生根据目的、自己的计划和实行以完成的学习活动 9.适性教学法-依自己的能力决定学习的速度和学习内容适应学生个别差异 10.编序教学法-将绘本教学内容细分步骤，使学生有系统有组织的学习 11.情景教学法-角色扮演、戏剧、模拟情景