双减分层作业设计 10在牛肚子里旅行 含答案 统编版语文三年级上册.pdfVIP

部编版三年级语文上册新课标双减分层作业 10.在牛肚子里旅行 1．拼一拼，写一写，把字写工整美观。 yǎn lèi jiù mìng zuò mèng xiāo huà 2．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 （1）红头害怕青头发现自己，不敢答（ dā dá ）应（ yīnɡ yìnɡ ）青头的问话，一直 没有回答（ dā dá ）。 （2）青头一骨（ ɡū ɡǔ ）碌爬起来，连骨（ ɡū ɡǔ ）头被撞疼了也顾不上。 3．选择恰当的字组词，画“√”。 （做作）梦 （偷愉）看 河（留 流） 生（伞 命） 尽（官 管） 打（扫 归） 收（留 流） 雨（伞 命） 4．请你根据课文内容把红头在牛肚里旅行的路线补充完整（填序号）。 ①到第二个胃 ②回到牛嘴 ③到第一个胃 　　 　 　 　　 　　 5．请为下列句子选择合适的朗读语气。 A．感激 B．慌张 C．伤心 D．坚定 （1） “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。( ) （2） “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ( ) （3） “红头！不要怕，你会出来的。” ( ) （4）红头看见自己的朋友，高兴得流下眼泪： “谢谢你……”( ) 6．判断下列省略号的作用，填选项. A．列举省略号 B．说话断断续续 C．省略说的话 （1）我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！ ( ) （2）它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀。( ) 7．有感情地朗读句子，体会青头和红头对话时的心情。（填序号） A．着急、害怕 B．悲哀、绝望 C．高兴、感激 （1）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪： “谢谢你……”( ) （2） “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。( ) （3） “那我马上就会死掉。”红头哭起来。( ) 8．根据要求完成下列句子练习。 （1）青头大吃一惊，它一下子就蹦到了牛身上。（用加点词语写一个句子） __________________________________________________ （2）我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的关联词造句） _______________________________________________ （3）它们是一对非常要好的朋友。（缩句） ________________________________________________ 9.阅读课内片段，完成练习。 青头大吃一惊，它一下子 到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 到地上了 。青头不顾身上的疼痛，一骨碌 起来大声喊： “躲过它的牙齿，牛在这 时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又 到牛身上 ，隔着肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的。我听 说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 （1）将 “爬、摔、跳、蹦”这些动词填到文中的横线上。 （2） “一下子”“不顾”“一骨碌”写出了青头此时( ) 的心情，读这段话时语速 应 ( )