高频考点一细胞的有丝分裂和增殖的周期性.pptVIP

高镜筒,故C错误。根尖分生区细胞呈正方形,很多细胞处于分裂状态,故D正确。 【答案】C 5.(视角拓展)下图表示蝌蚪变态发育为成蛙的过程中尾的相对长度与蛋白酶的浓度之间的关系,下列有关叙述正确的是?(　????) A.尾的相对长度越长,尾部细胞中蛋白酶的浓度越高 B.尾的相对长度越短,单位时间内蛋白质分解所需的水分越少 C.尾的消失与被HIV侵染的T细胞的裂解死亡均是细胞坏死 D.蝌蚪变态发育为成蛙与细胞凋亡和细胞分化均有关系 【思路剖析】图中横坐标右端尾的相对长度短,细胞中蛋白酶的浓度高,蛋白质水解速率快,单位时间内所需水分多;病毒入侵引起的T细胞裂解死亡是细胞凋 亡;细胞分化是个体发育的基础,蝌蚪尾的消失是细胞凋亡的结果。 【答案】D 6.(视角拓展)2011年8月13日曝光的云南曲靖铬污染事件再一次引起人们对环境污染的关注,铬渣堆放的兴隆村近年多人患癌症死亡,被称为癌症村,下列关于铬致癌的原因叙述正确的是?(　????) A.铬能导致细胞膜表面的糖蛋白增多 B.铬可以引起细胞中线粒体氧化分解加快,供能增多从而促使细胞无限增殖 C.铬容易引起细胞中染色体数目的变异 D.铬诱导细胞的原癌基因突变为癌基因 【答案】D 7.(视角拓展)下图为荷斯坦奶牛细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是?(　????) 【思路剖析】细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程,基因的表达要受环境因素的影响;细胞癌变,细胞周期缩短,凋亡的细胞没有细胞周期。 【答案】D ? 2.科学研究表明生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等因素都会影响细胞衰老,衰老的细胞在体外培养时,增殖代数会减少。有关实验过程和检测指标不严谨的是?(　????) A.分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,对比物种寿命和细胞分裂的次数 年龄、性别和细胞分裂的次数 D.将年轻人的体细胞去核后与老年人的完整体细胞融合,另将老年人的体细胞去核后与年轻人的完整体细胞融合,分别在体外培养,统计细胞增殖代数 B.在相同的条件下,体外分别培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,统计细胞增殖代数 C.将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,对比 【思路剖析】以细胞衰老为题材,对实验设计方案进行评价。C项中实验设计不严谨,应增加对照组。 【答案】C 9.(2012年江苏高考)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是?(　????) 高频考点三:细胞的减数分裂与配子的形成过程 A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 体的二倍体,可判断该细胞处于减数第二次分裂的后期;分到两极的染色体比正常分裂多一条,可判断是在减数第一次分裂时,有一对同源染色体没有分开,得到的两个次级性母细胞一个含有4条染色体,另一个含有2条染色体,所以A项正确。 【答案】A 【思路剖析】分析图示,细胞中姐妹染色单体分离,且分到两极的染色体有4条,结合该生物是含有6条染色 10.(2012年海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是?(　????) 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 　　A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙　　　　D.丁 【答案】B 11.(2011年山东理综)基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是?(　????) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 【答案】A 12.(2011年江苏高考)下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是?(　????) D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组 【答案】A A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 高频考点 真题索引 情境构造 角度切入 减数分裂与配子的形成过程 2012,江 苏卷,8 展示某生物(2n=6)减数第二次