北师大二年级数学下册《东南西北》教学设计.docxVIP

(圆满版)北师大版二年级数学下册?东南西北?讲课方案 (圆满版)北师大版二年级数学下册?东南西北?讲课方案 (圆满版)北师大版二年级数学下册?东南西北?讲课方案 ?东南西北?教教学设计例 ——泉溪镇中心小学杨妃 讲课内容：北师大版数学二年级下册?东南西北? 讲课三维目标： 知识与技术目标： 1、经历在熟习的生活环境中鉴识东西南北四个方向，培育 方向感，张开空间见解。 2、在指出一个方向〔东、南、西或北〕的条件下，会鉴识其 余的三个方向。 3、知道地图上东、南、西、北方向。 过程与方法目标：经过察看、比较、合作讨论等活动培育地点、 方向的空间见解。 感神情度与价值观目标：借住现实的数学活动，体验数学与现实生活的亲密联系，激励学生运用所学知识解决生活中的实诘问题。 讲课要点：学会用东、南、西、北描绘物体所在的方向；给定一个方 向学会鉴识其余方向。 讲课难点：知道地图上的方向，能正确鉴识现实生活中的方向。 讲课准备：东南西北汉字卡片、课件 讲课方案： 一、创办情境，揭示课题。 1、游戏导入： 做一个听口令拍手的小游戏 师：天气愈来愈冷，小朋友的小手是否是冻僵了，我们此刻做个游戏暖暖小手，好吗？听老师口令，看谁听的认真，拍的正确。取出小手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍，上下左右前后都拍对。你们拍的真棒！在刚刚的游戏中，我们用到了哪些表示方向的词？ 生：上下左右前后。 师：