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一年级道德与法治上册教课计划 一年级道德与法治上册教课计划 一年级道德与法治上册教课计划 道德与法治上册授课计划 姓名： 一年级： 一、学生情况解析 一年级的小朋友方才入学，在感神态度、行为习惯方面都很天真， 希望经过本册授课，努力把他们培养成道德优异，乐于研究、热爱生 活的儿童。 二、教材解析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养道德 优异、乐于研究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。拥有以 下基本特色（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体 现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。 教材将以主题单元形式张开，并重点突出以下特色： 1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范系统或德目系统张开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。 2、增强教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的 幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会适用性和更广泛的 人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感觉能力和创立能力。一方面经过现实情景的捕捉和再创立，让儿童感觉生活的美好和快乐，激发热爱生活的感情；另一方面经过引入儿童生活中的典型