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一年级音乐过新年教学设计 一年级音乐过新年教学设计 PAGE/NUMPAGES 一年级音乐过新年教学设计 一年级音乐过新年授课设计 【篇一：一年级音乐过新年授课设计】 第八单元过新年 授课目的： 1、经过听《安全夜》《小拜年》感觉不同样的音乐情绪。 2、经过唱《新年好》《龙咚锵》感觉中外小朋友过新年的不同样音乐情绪。并经过红绸舞、秧歌舞步的学习，表现过年的快乐心情。 3、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，研究演奏方法。并能为歌伴奏。 第一课时授课目的： 1、聆听《小拜年》感觉东北民间的音乐风格。 2、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，研究其演奏方法。 3、表演《龙咚锵》，感觉中国小朋友过新年的不同样音乐情绪。授课准备：多媒体课件、钢琴、民族打击乐器锣、鼓、镲等授课过程： 一、复习表演《法国号》，《快乐的小笛子》，表现出快乐的情绪。二、聆听《小拜年》 １、初听录音，感觉东北民间音乐的风格。 ２、想一想冬季里都会做一些什么游戏？ ３、复听音乐，请小朋友模拟冬季里你喜欢的游戏。 三、学习歌曲《龙咚锵》 1、听录音，感觉歌曲情绪，问：你听到乐曲里用了什么乐器？ 2、朗读歌词，领悟歌词的含义。 3、用分句教唱及整体教唱法授课生学习歌曲。 4、播放歌曲，授课生边唱边敲鼓、学习十字步等，在动中感觉歌曲情绪。 四、创编表现活动。 ２、把学生分成若干小组，研究演奏方法，要求边