实验小学培养学生国家意识、社会意识、法制意识工作总结.docxVIP

培养学生国家意识、社会意识、法制意识工作总结 为了增强学生的国家意识、社会意识和法制意识，我校结合未成 年人思想道德建设做了一系列的工作，也取得了可喜的成绩。现将具 体工作总结如下： （一）通过升旗、班会、板报，强化德育功能。 .通过升旗仪式，坚持国旗下主题讲话。 坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，严肃庄重。并通 过国旗下的主题讲话，对学生进行助人为乐，保护环境，感恩祖国、 人民、父母，远离毒品等教育，无论在内容上还是在思想上，都给师 生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而 善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让学生树立爱国 意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识 寺寺。 .本学期继续完善班队会制度，每一次班队会对每一个学生都是 一次自我教育的过程，绝大多数班级能认真准备、成效明显。 .充分利用班级板报这块阵地，内容分别为“安全知识”、“传染 病的预防”等。加强班级文化建设，各班创立具 有班级特色的班名、 班训、班级公约，引导学生朝着集体制定的目标规范自己的言行。 （二）以课堂教学为主渠道加强未成年人思想教育。 在课堂教学中，我校要求教师在各门学科的备课中要把德育内容 反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教 学。同时利用每周一班队会组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、 自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行 为规范。 （三）以班级竞争为动力，鼓励学生参与学校管理，增强学生自 我管理能力。 在校领导和少先大队的统一领导下，我校每周由值周教师带着少 先队干部进行全面检查催促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班 级中开展评比活动，并颁发流动红旗，以示表彰。通过这项活动，使 各班学生出现你争我赶的局面，提高了学生的自我约束能力和自我管 理能力，增强学生的主人翁意识。 （四）以家校联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。 坚持定期与不定期召开家长会，利用校讯通平台发送信息，及时 了解家长对学校教育教学的要求，同时帮助家长了解孩子在校的表现。 探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联系的功能 和作用。 （五）以形式多样的活动为重点，注重未成年人综合素质的全 面开展，营造良好的校园气氛。 结合我校实际主要开展了以下几个方面的活动： .感恩活动 一年来我校结合重大节日和突发性事件开展各种教育活动。如： 利用“教师节”、“国庆节”等开展板报、诵读评比活动。让学生懂得 我们拥有伟大的祖国，拥有美好的生活，拥有亲爱的老师，应该值得骄傲和自豪！同时，结合“母亲节”、“父亲节”，开展感恩信、感恩 卡评比活动，引导学生理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩 之举——感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学！ .读书活动 本学年，我校开展“创立书香校园”读书活动，让教师和学生陶 冶情操、丰富知识、提高素养、促进开展，并且以演讲比赛、读后感 比赛等为载体，对读书活动的成果进行检查。让读书真正成为一种兴 趣，让学生在读书中感受家乡的历史与开展，激发爱国、爱家乡的感 情。 .观优秀影视活动 结合上级有关文件精神，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。 影片是生动的爱国主义教育好教材。学校从本学期开始组织学生观看 了《铁道击队》、《小兵张嘎》、《董存瑞》等爱国主义教育影片。通过 生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。 .“缅怀革命先烈，踏着先烈的足迹前进” 每一年的清明节，学校少先队少先大队部都会组织学生前往县烈 土纪念碑扫墓，教育学生“缅怀革命先烈，珍惜美好生活。”.我校开展防震、防火演练活动。 学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救 技能，确保学生生命安全，我校制订了 “人和小学防震应急预案”， 每学期至少进行一次应急演练。结合“119”消防宣传日，增强师生 防震防火意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力。 .召开“庆六-一文艺汇演”活动。 每年的“六一”，我校都会举行形式各样的文艺汇演，孩子们以 饱满的热情用自己噫亮的歌声，唱响了这个属于他们自己的节日。这 样的活动既丰富了孩子们的节日生活，又在未成年人身边树立了一个 可亲、可信、可敬、可学的典范，激励他们崇尚先进、学习先进、争 领先进。 .“珍爱生命、拒绝毒品”加强法制教育和基础教育。 每年的世界禁毒日来临之际，学校都会邀请辖区派出所民警到学 校为学生作主题为：“远离毒品，关爱生命”的法制讲座。 鼓励学生检举毒品违法犯罪，积极参与禁毒斗争。树立正确的 人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上 毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。 通过专题讲座、班级教育等一系列活动，洗礼和净化了学生的幼 稚心灵，增