小学语文_编写童话故事教学课件设计.ppt

第七单元习作指导课 （编童话故事） 语文 三年级 上册 童话的特点 一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义 四、来自于现实生活 同学们朗读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？ 一、选动物 你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 大马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 ……. 你选谁？ 二、想情趣——意义、道理 生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、 战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 …… 三、编故事 主要动物：狮子、鹿 内容：狮子与鹿 道理：每个人都有自己优点和缺点，要正确的看待自己和他人 故事情节：鹿喜欢美丽的鹿角，不喜欢四条细细的腿；鹿遇到了狮子时，美丽的鹿角差点害了鹿，有力的长腿救了鹿的命，鹿明白了要正确的看待自己的优点和缺点。 写作思路 故事发生：鹿喜欢鹿角，不喜欢细细的腿； 故事发展：鹿遇到了狮子； 故事高潮：美丽的鹿角差点害了鹿，细细的腿救了鹿的命； 故事结尾：正确的看待自己的优点和缺点。 想一想： 这些小动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？