五年级下册写字课教案.doc

五年级下册写字课讲课方案 五年级下册写字课讲课方案 五年级下册写字课讲课方案 五年级下册写字课讲课方案 【篇一：苏教版五年级下册写字讲课方案】 苏教版五年级下册?写字?讲课方案 第1课山字旁立刀旁 讲课要求： 1、掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。 2、练习书写山字旁和立刀旁的字。 讲课要点： 山字旁：中竖稍长，竖折向右上斜位臵偏上。 立刀旁：形态窄长，比字左零件要长，短竖在竖钩左侧中间偏上处 起笔。 讲课时间： 1课时 讲课准备： 小黑板 讲课过程： 一、揭示课题 今日，我们来学写山字旁和立刀旁的字。 二、指导 1、出示小黑板。 峡 划 2、学生察看字形。 3、讨论沟通。 ⑴山字旁的中竖稍长，竖折向右上斜位臵偏上。 ⑵立刀旁：形态窄长，比字左零件要长，短竖在竖钩左侧中间偏上 处起笔。 4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常有病因。 ⑴山字旁：①“山〞部过长。②“山〞部过低。 ⑵立刀旁：①短竖与竖钩较远。②距离太近。 三、练习 1、描红、临写“峡、崩、岷、岳〞和“划、创、刑、那么〞。 2、临写一段话。 孤独多年的荒山现在已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵 林涛。 3、达成“想想〞。 山字旁和立刀旁的字，其书写要领是什么？你还可以举出哪些山字旁 和立刀旁的字例来？ 四、总结全文 归纳本课内容。 第2课食字旁春字头 讲课要求： 1、掌握食字旁和春字头的字的书写要领。 2、练习书写食字旁和春字头的字。 讲课要点： 食字旁：形态较窄长，竖钩在撇与横钩中间起笔，钩锋瞄准字的中 心。略高右侧。 春字头：宽大开张，要能覆盖下边的局部；三横长短周边，不可以写 成“三〞字。 讲课时间： 1课时 讲课准备： 小黑板 讲课过程： 一、揭示课题 今日，我们来学写食字旁和春字头的字。 二、指导 1、出示小黑板。 饲 春 2、学生察看字形。 3、讨论沟通。 ⑴食字旁：形态较窄长，竖钩在撇与横钩中间起笔，钩锋瞄准字的 中心。略高右侧。 ⑵春字头：宽大开张，要能覆盖下边的局部。 春字头的三横长短周边，不可以写成“三〞字。 4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常有病因。 ⑴食字旁：①字左太小。②字形倾斜。 ⑵春字头：①三横长短错误。②撇、捺不开张。 三、练习 1、描红、临写“雷、雪、露、霜〞和“春、泰、奏、秦〞。 2、临写一段话。 斜阳也逐渐地收敛了光芒，变得平和起来，像一只光焰轻柔的大红 灯笼。 3、达成“想想〞。 春字头的三横为何不可以写成“三〞字？ 四、总结全文 归纳本课内容。 第3课避就交错 讲课要求： 1、认识什么是“避就〞和“交错〞及它们之间的关系。 2、在书写左右构造的字时，学会使用“避就〞和“交错〞。 讲课要点： 1、认识“避就〞和“交错〞的关系。 2、在书写左右构造的字时使用“避就〞和“交错〞。 讲课时间： 1课时 讲课准备： 小黑板 讲课过程： 一、揭示课题 1、板书：避就交错 2、请学生谈谈对“避就〞和“交错〞这两个词语的理解。 3、教师：在书写左右构造的字时，常常会用到“避就〞和“交错〞。 这节课我们就来学习这两种方法。 二、指导 1、出示小黑板。 2、学生察看字形。 3、讨论沟通。 ⑴在左右构造的字中，为了使两边不发生碰撞，它们之间互相要避 让，叫 【篇二：五年级下册写字讲课方案】 五年级下册写字讲课方案 第一课上下构造〔一〕 讲课内容：上下构造〔一〕的书写 讲课目的： 1．让学生学会上下构造的书写。并掌握“上宽下窄型〞、“上窄下宽 型〞两各样类的范字书写方法，培育学书的审美能力。 2．让学生在自主、会作。研究的学习过程中学习新知。 3．培育学生仔细仔细的书写态度、养成养好的书写习惯以及坚韧不 拔的意志质量。 讲课要点：使学生掌握上下构造字的形态特色和写法。 讲课过程： 一、设情境，激趣寻入 1．出示两幅左右构造的字。一副盛大，一副构造分别。思虑：同学 们在书写左右构造时最简单犯的一个缺点是什么？ 2．沟通。 3．过渡：这节课我们一同学习上下构造的书写法。 二、示范实践 1．借助多媒体边演示边解说 “音〞“替〞“官〞“古〞这些字上宽下窄。 “孟〞“思〞“号〞“志〞这些字上窄下宽，要办理好上下两局部的比率。 2．练习，每个字描两遍 三、巡视 巡视指导、实时发现书写中存在的问题并赏赐纠正。 四、讨论 1．自评：同学们将书写的内容与例字进行比较作一下自评对书写满 意的字进行画点。 2．实物投影互评 3．实物投影互评。〔依据“真确、勺称、雅观〞的书写要求行综合评 价。〕 五、深入练习 把“音〞“官〞“孟〞多个字再练习遍。 第二课上下构造〔二〕 讲课要求： 1．掌握上中下构造的两各样类——中宽型和中窄型的字的书写要领。 2．练习书写上中下构造的字。 讲课要点：办理好上、中、下零件的宽窄关系。 讲课时间：1课时 讲课准备：小黑板 讲