五年级下册书法教学计划.docx

五年级下册书法授课计划 五年级下册书法授课计划 PAGE/NUMPAGES 五年级下册书法授课计划 WORD格式可编写 五年级下册写字讲课计划 一、指导思想 坚固学生“双姿”训练的成就，进一步培育学生优秀的书写习 惯，经过不停圆满写字讲课谈论，对学生进行道德素质、意志毅力、 智能素质、审美情操的培育，实现培育学生形成正确的写字姿势和 拥有基本规范的写字技术以及“正直直正写字，光明正大做人”的 目标。 二、班级状况 本班大多数学生经过几年的写字学习，已经养成了优秀的写字 习惯，做到执笔方法和写字姿势正确，娴熟掌握基本笔划的书写。 学生的书写工整率还算能够，但入体率不高。个别学生的书写 比较潦草，书法基础较差，有待增强。 三、工作要点 1、进一步认识汉字的构造特色，特别是各样不一样样的偏旁或同 一偏旁在字形不一样样地点所占的空间大小及笔划的变化。 2、写字时做到笔迹工整、行款齐整，有必定的速度。 3、培育学生的写字兴趣、审美能力和优秀的写字习惯。 4、培育学生仔细写字和珍爱写字器具的习惯。 5、激发学生和培育学生的写字兴趣，提升学生对汉字书法的 鉴赏能力。 四、详细举措 1、在讲课中，适合向学生表达一些相关汉字发源与发展的知 识，介绍一些古代书法家好学苦练的故事，指引学生赏识书法作品， 培育他们热爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方 式激励学生好好写字，真实调换起学生学习写字的踊跃性和主动 性，激倡议他们的写字兴趣。 2、仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字讲堂讲课，在 讲课中要做到训练有度，在讲课内容上注意由简到繁，由易到难， 使学生体验到书写的乐趣，建立信心。 3、重视每日20分钟的写字课，先讲后练，提示注意点，再让 专业知识整理分享 WORD格式可编写 学生去练习，使学生的练习能够有章可循，进而提升写字水平。 4、要做到讲堂指导和课后练习相联合；办理好写字与识字的 关系；办理好写字讲课与课外书法活动的关系。 5、培育和发展学生们的书法兴趣和专长，带动全班同学参加 到写字活动中，进一步提升写字水平。 五、讲课进度表 专业知识整理分享