四年级上册综合实践活动课教案.docxVIP

教学目标： 第一课：关心饮食健康 1、通过探究活动，是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 2、通过收集信息，了解哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品。 3、养成良好的饮食卫生习惯. 教学重难点： 11、通过探究活动，是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 2、通过收集信息，了解哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品。 3、养成良好的饮食卫生习惯。教学过程： 活动一 1、活动准备。 ①收集饮食的资料。 ②准备记录工具。 ③应该培养哪些健康饮食习惯。２、表演。 请同学表演一些不良的饮食习惯。 其他同学观察、记录蔬菜的不良的饮食习惯。全班交流自己遇到的情况。 ３、分享时刻。 举行“健康饮食习惯交流会”。４、总结反思。 活 动 二 １、活动准备。 收集有关“问题食品”的资料。２、做调查。 召开座谈会，了解某些同学爱吃“问题”食品的原因。３、点子大会。 小组讨论如何帮助这些的同学改变不良习惯４、宣传小队。 组成宣传小队向同学宣传问题食品对身体的危害，应拒绝“问题”食品。 教学目标： 第二课：蔬菜宝宝的秘密 1、通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。 2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问 题和解决问题的能力。 4、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的探索精神。教学重难点： 1、通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。 2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问 题和解决问题的能力。 教具准备：挂图。教学过程： 活动一 自己种菜乐趣多1、活动准备。 ①收集蔬菜方面的资料。 ②准备记录工具。 ③考虑自己可以在哪里种植，要用什么工具。２、种植行动。 小组开展种植活动。 观察、记录蔬菜的生长情况。全班交流自己遇到的情况。 ３、分享时刻。 举行“小菜农交流会”。 ４、总结反思。 ５、填写第７页的学习单。活动二 蔬菜保鲜揭秘 １、活动准备。 收集有关蔬菜保鲜的书刊、报纸、网址。２、设计实验方案。 实验方案一定要保证自己有条件完成，也就是要具有可行性。３、实验。 做好实验记录。４、总结。 整理、分析收集到的 资料，得出实验结论。 ５、填写第 11 页的学习单。活动三 蔬菜营养大盘点 １、收集资料。 查找有关蔬菜营养的资料。２、做调查。 召开座谈会，了解某些同学爱吃蔬菜的原因。３、点子大会。 小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯４、宣传小队。 组成宣传小队向同学宣传蔬菜的营养价值。５、填写第 15 页的学习单。 教学目标： 第三课：放风筝去 1、了解风筝的历史和有关知识，掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。 2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。 3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。 4、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。教学重难点： 1、了解风筝的历史和有关知识，掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。 2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。 3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。教具准备：挂图。 教学过程： 活动一 风筝的故事１、收集资料。 通过多种途径收集有关风筝的故事。２、讲故事练习 讲故事时要根据故事的内容，设计表情、动作。３、故事会。 各组的代表上台讲故事，进行讲故事比赛。５、填写第 23 页的学习单。 活动二 自己动手做风筝１、活动准备。 收集有关风筝制作的资料。２、交流、讨论。 对收集到的资料要进行归类、总结。３、设计风筝。 小组合作，设计自己要做的风筝。４、试验调查。 试飞，改进自己制作的风筝。５、填写第 27 页的学习单。活动三 一起去放飞 １、活动准备。 了解放风筝的技巧及注意事项。２、交流、讨论。 交流、讨论放风筝的技巧及注意事项。３、放风筝。 留意出现的问题和解决的方法。４、回顾与总结。 总结制作、放飞风筝的经验和教训。５、填写第 31 页的学习单 第四课：欢乐校运会 教学目标： 1、自主规划，自主解决问题。 2、团结协作，共同完成任务。 3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。教学重难点： 1、自主规划，自主解决问题。 2、团结协作，共同完成任务。教具准备：挂图。 教学过程： 活动一 我为班级出把力１、活动准备。 收集一些历届校运会的资料。 ２、分组。 确定组别，组建小组。３、制定计划。 ４、各组行动。 各组执行工作计划。 ５、填写第 39 页的学习单。活动二 队列设计 １、活动准备。 收集历届校运会各班的队列方案。２、制定队列设计方案。 向专家询问队列设计的基本要求。３、完善队列设计方案。 讨论、