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七年级数学个人教案 作为一名人民教师，常常要依据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下列我带来七年级数学个人教案，希望大家喜爱。  七年级数学个人教案 篇1  内容：  整式的乘法—单项式乘以多项式 P58-59  课型：  新授 时间：  学习目标：  1、在详细情景中，认识单项式和多项式相乘的意义。  2、在经过学生活动中，理解单项式和多项式相乘的法则，会用它们进行计算。  3、培育学生有条理的思索和表达能力。  学习重点：  单项式乘以多项式的法则  学习难点：  对法则的理解  学习经过  1.学习预备  1.表达单项式乘以单项式的法则  2.计算  (1)(- a2b) ?(2ab)3=  (2) (-2x2y)2 ?(- xy)-(-xy)3?(-x2)  3、举例说明乘法布置律的应用。  2.合作探究  (一)独立思索，解决问题  1、 问题： 一个施工队修筑一条路面宽为n m的公路，第一天修筑 a m长，第二天修筑长 b m，第三天修筑长 c m，3天工修筑路面的面积是多少?  结合图形，完成填空。  算法一：3