幼儿园大班教案《打保龄球》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《打保龄球》含反思 古人云，工欲善其事，必先利其器。作为一幼儿园的幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？我为此仔细地整理了以下内容《幼儿园大班教案《打保龄球》含反思》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《打保龄球》含反思》  大班教案《打保龄球》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系，体验击倒瓶子的成就感，利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心，通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学，快来看看幼儿园大班《打保龄球》含反思教案吧。  活动目标： 1、体验击倒瓶子的成就感。  2、探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。  3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心。  4、通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。  5、锻炼平衡能力及快速反应能力。  6、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。  活动准备： 儿童经验基础  有初步的玩球经验。  环境准备  各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。  教学重难点： 掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。  协调的掷球动作。  活动过程： 一、和球宝宝做运动  幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。  二、球宝宝滚一滚  1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。  球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。  2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。  3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。  球宝宝是怎么滚的？怎样才能让球宝宝滚得更远呢？  4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。  三、做游戏：“打保龄球”  你们见过打保龄球吗？是怎样打的？  1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。  师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。  师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。  2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。  师：难道这个杯子就没有用了？如果老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒？  活动反思 活动中通过模仿打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领，并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协调能力，训练幼儿上肢力量素质，并且培养幼儿的目测能力、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学发展幼儿的上肢力量及身体协调性，培养学生按顺序轮流使用同一块场地、器材的合作精神，在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。让学生积极主动参与到打保龄球活动中来。  小百科：保龄球，又称地滚球，是在木板道上滚球击柱的一种室内运动。保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人以身体和意志的锻炼。  更多幼儿园教案延伸读 幼儿园大班教案《打地鼠》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《打地鼠》含反思》  大班教案《打地鼠》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则，通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识，快来看看幼儿园大班《打地鼠》含反思教案吧。  活动目标：  1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。  2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。  3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。  4、能根据指令做相应的动作。  5、培养幼儿团结合作的观念。  活动准备：  1、自制绿色迷