幼儿园大班教案《往返跑》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《往返跑》 上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是（）我收集整理的幼儿园大班教案《往返跑》，希望带您找到很多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《往返跑》》  大班教案《往返跑》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿发展自身的耐力、速度和灵敏性，对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣，快来看看幼儿园大班《往返跑》教案吧。   幼儿园大班体育游戏教案：往返跑  活动目标  1、对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。  2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。  3、训练往返跑的动作。  4、提高动作的协调性与灵敏性。  5、锻炼幼儿的团结协作能力。  活动准备  1、设计场地，设置起、终点。  2、分别放置1、2、3、4标志物。  活动进程  一，活动开始  在教师带领下作热身运动，活动全身关节。  观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。  二、游戏活动  1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。  2、对比动作，掌握要领。  （1）教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的？  玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，  然后跑去摸4标志物，跑回结束。  （2）请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。  （让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动）  （3）教师总结往返跑动作要领：  到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。  最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。  （4）幼儿练习往返跑动作。  教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。  3、比赛激趣，巩固练习。  （1）讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。  （2）进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。  三、活动结束  讲评游戏  师幼做放松活动，结束。  小百科：往返跑是一项非常耗费体力的运动。它对身体的协调性，技巧性以及速度的掌控是非常高的。下面我就简单的介绍一下具体的跑法。一般来说，往返跑的距离是50米，这也使得它所需要的场地不像足球、篮球那样宽广。在同一直线上，相距50米的两个地方放上两个杆子，然后来回的跑4趟，并且每一次都要绕过杆子才可以回跑。这就是往返跑的方法了。  更多幼儿园教案编辑推荐 幼儿园大班教案《追跑》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《追跑》含反思》  大班教案《追跑》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验追逐游戏的玩法，感受游戏快感，追逐跑游戏的玩法，遵守游戏规则的重要性，幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力，快来看看幼儿园大班《追跑》含反思教案吧。  教学目标： 1．追逐跑游戏的玩法。  2．追逐游戏的玩法，感受游戏快感。  3．遵守游戏规则的重要性。  4．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。  5．培养幼儿健康活泼的性格。  教学准备： 长绳、捕鱼工具、音乐。  教学过程： 一、热身活动  头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动。  二、具体过程  1．老师交代场地布置。场地分开始区、逃亡区和安全区。  2．集体追逐。两人一组面对面在开始区站立两队，一对命名为狮子战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫狮子战队时，狮子战队跑向安全线，恐龙战队马上去追狮子战队，反之，则玩法相反。每一次追逐结束后回到开始区重新游戏。  3．猜拳追逐。两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁赢谁跑，谁输谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始。猜拳方法：石头、剪刀、布  4．情境角色游戏：渔夫捕鱼（老师扮演渔夫，幼儿扮演小鱼）  老师讲渔夫捕鱼的故事，故事内容重点是在捕到鱼的种类：小小鱼、大鲨鱼、美人鱼等以此来引导小朋友进入角色并配以简单的儿歌（小朋友：捕鱼，捕鱼，捕到什么鱼？老师回答：捕到一条…鱼