《锻造工艺学》课程教学大纲.pdfVIP

《锻造工艺学》课程教学大纲 课程英文名称：Forging Technology 课程编号：060030980 总学时及其分配：总学时 32，其中理论教学 32 学时，实验 0 学时 学分数：2 适用专业：材料成型与控制工程 任课学院、系部：材料科学与工程学院材料加工系 课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 课程定位：《锻造工艺学》是材料成型及控制专业的一门主干专业基础课， 它是一门将锻造成形加工原理、锻造工艺、锻造模具设计有机融合，综合性和 实践性较强的课程。 通过本课程的学习，使学生掌握金属塑性加工的基本规律、常用成形工艺 方法，具备进行常用锻造加工工艺设计和模具设计的基本技能，为进行课程设 计和毕业设计准备必要的专业知识，并为毕业后培养综合职业能力、继续学习 能力和解决实际问题的能力奠定基础。 课程内容： 本课程主要内容包括金属材料锻造成形的常用工艺方法、金属塑性成形的 基本规律、锻模的设计方法等。锻造成形的工艺方法包括各种成形工艺的特 点、主要工艺参数、适用范围，产品质量控制的常用措施等内容，并应用金属 塑性成形的基本规律分析变形工序，锻模设计包括模具结构、材料、设计方法 以及模具装配等。 二、课程教学的目标 119 通过本课程学习，学生获得以下几方面的能力：掌握锻造变形理论，应用 锻造变形理论分析中等复杂锻件变形特点，具备制定合理锻造工艺规程的能 力；了解锻造设备与模具的关系，具备正确选择锻压设备的能力；掌握锻造模 具设计计算方法，具备中等复杂锻造模具结构选择和设计的能力，所设计的锻 压模具应工作可靠、操作方便、便于加工和装配，技术经济性好；初步达到进 行分析和处理锻造生产过程中产生的有关技术问题的能力。 《锻造工艺学》的具体课程教学目标对材料成型及控制工程专业毕业要求 的支撑见表1。 表1 课程教学目标与毕业要求关系 毕业要求 课程目标 支撑强度 课程目标1：掌握锻造成形基本原 理、自由锻生产工艺特点、模锻生产 1：工程知识：能够将数学、自然科 工艺特点。 学、工程基础理论和材料成型及控 制工程专业知识用于解决工程实践 课程目标2：掌握锻造变形理论，运 H 中出现的技术、工艺和质量等材料 用锻造变形理论分析自由锻和模锻的 成型与控制领域复杂工程问题。 变形特点，对锻造过程中出现的质量 问题，能够应用材料成型及控制工程 专业知识分析并提出解决方案。 3 ：能够针对材料成型及控制工程专 业的复杂工程问题提出解决方案， 课程目标3 ：在深刻领会塑性成形基 具备开发新工艺、新技术、新材料 本原理及锻造生产工艺的基础上，具 M 的初步能力，体现创新意识，并考 备制定复杂锻件锻造工艺和模具设计 虑社会、健康、安全、法律、文化 的能力。 和环境等因素。 注：表中“H （高）、M （中）、L （弱）”表示课程与各项毕业要求的关联度。 三、课程教学的基本内容及教学安排 《锻造工艺学》是材料成型与控制专业的专业基础课，以自由锻、模锻工 艺及模具设计为主线，着重阐述了在不同打击速度的锻压设备上生产锻件的工 艺过程及模具设计等内容，同时还介绍了下料、加热、锻后处理方法等。主要 以讲授、课后作业（设计）为主。课堂教学将充分利网络辅助教学，调动学习 积极性，提高教学效率。 本课程目标、知识单元与培养环节见表2 。 表2 课程目标、知识单元与培养环节