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七年级上册生物教案大全 教师在写教案时，确定从实际动身，要充分考虑从实际需要动身，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下列是我为大家整理的关于七年级上册生物教案大全，希望对您有所关怀。  七年级上册生物教案大全1  一、学生现有学习状况(基础技能、能力进展等)分析：  经过上学期的生物教学，学生对生物学科的学习爱好有较大的改善，具备确定的学习技能，对基础学问把握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望取得突出的成果。但有的学生基础学问把握不结实，后进面还较大，试验和学习的习惯较差，应对这些学生多关怀、多指导、多督促，鼓舞他们树立信念，抓紧教学落实，力争全面提升教学质量，让学生的能力和独特得到充分的进展、综合素养得到提升。  二、教材内容分析  依据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容：主要是学习第四单元“生物圈中的人”，从第一章“人的由来”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和试验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是是社会商议?和考试的热点。经过教学改革落实“双基”，进展能力，让学生在学问、能力、情感和观念等方面得到全面进展。  三、教学资源的开发  教学资源应当是教学中有利于教学的物力、财力、人力等因素，同时也包括一些学生等的非智力因素、老师的道德修养、教学经过中的师生关系、教学模式的因素。对这些因素的有效的开发利用，能够促进我们的有效教学，提升我们教学的效果，也为建设开放而有活力的生物课程提供了有力的保障。在开发利用教学资源经过中，不管运用什么方式，的目的是为了教学，为了学生的能力进展。应多利用互联网络、图书资料、影音文件等多充实生物课堂，让课堂变得高效  四、教学目标  在新课标下，我们要实现的是：  (1)学生获得生物学的根本领实、概念、原理和规律等基础学问，认识并关注这些学问在生产实践和社会进展中的应用。  (2)学生初步具有生物学操作的根本技能、确定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。  (3)学生能理解人和自然和谐进展的意义，提升环境爱惜的意识，树立准确的情感看法价值观。  (4)初步形成生物学根本观点和科学看法，树立准确的辩证唯物主义世界观。  (5)经过生物的学习，把握生物学问，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力进展和科学素养的形成和进展。学生能将生物学问运用到日常生活当中。  五、详细措施  1、认真钻研生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实，每月一次月考(单元测试)，每周一套练习并准时抽查登记反馈调整。  2、坚持启发式教学，准确处理好“双主”关系，课堂教学注重师生互动，追求和谐，注重师生沟通与信息反馈，给学生的学习制造好条件和学习气氛。  3、充分利用课堂45分钟，提升课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充分发挥学生潜能，把握学习方式，全面进展学生素养。  4、经过抓好教学落实，课前预习、课后复习和归纳小结，培育和提升学生的自学能力。  六、教学进度及活动支配(略)  七、教学总结及反思的要求  1、重点提升学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。  2、在教学中要留意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展;努力提升学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提升每个学生的生物科学素养。  3、教学中要使学生在学问、能力、情感、看法和价值观等方面有所进展，引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。  4、在传授学问的同时要特别留意科学辩论方式的培育。要留意对学生综合能力的培育。要经过组织学生参加各种实践活动，培育学生的学习爱好。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。  5、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。  6、组织好生物课外爱好小组活动，能够对有格外爱好的学生进行个别指导。  七年级上册生物教案大全2  【学习目标】  1、描述花的主要结构。  2、描述传粉和受精的过 程，养成爱花的良好习惯。  【学习经过】  一、课前检测：  1、根的生长靠根尖细胞的__增加细胞的数量和细胞体积的增大。根生长最快的是区。  2、万千枝条及其绿叶，都是由发育成的。  3、生物体生长发育的基础是细胞的、、。  4、植物的生长需要最多的无