小班教案花儿好看我不摘附反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案花儿好看我不摘附反思 1、小班教案花儿好看我不摘附反思　　活动设计背景　　本班有些幼儿不爱惜幼儿园的花草、树木，去摘花、踏草等。　　活动目标　　1、利用对图片的熟悉、叙述，让幼儿了解花园的花是大家的花的道理。　　2、培养幼儿爱护公物的好习惯。　　3、训练幼儿的动手能力。　　4、增加思维的灵便性。　　5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。　　教学重点、难点　　重点：养成爱护公物的好习惯。　　难点：让幼儿养成爱护公物的好习惯。　　活动预备　　1、红、黄、蓝花若干朵。2、幼儿用书。　　3、两张老师示范画：一张是画满花朵的花园，一张是光秃秃的花园。　　活动过程　　1、教师展示两张示范画，引领幼儿讲出自己心中的感触。　　教师提问：“哪张画好看?为什么?　　2、使用幼儿用书，引领幼儿看图后回答：　　(1)小兔把什么色彩的花摘走了?　　(2)黄花被谁摘走了?剩下什么色彩的花?　　(3)最后的蓝花被谁摘走了?　　(4)花园里光秃秃的，什么花刀没有地，还好看吗?　　(5)小兔、小猴和小熊后来是怎么做的?　　(6)小兔、小猴和小熊摘花的行为对吗?为什么?　　3、教师将操作材料分发给幼儿，让幼儿贴在花园图上。　　教师：“来，我们一起帮着小兔、小猴和小熊种花吧!”　　4、教师小结：“花园里的花