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只有努力才有希望 海口市第十四中学导学案 学科：七年级下 语文 准印 份 包科领导签字 主备人： 课型： 审核：七年级语文备课组 备课时间： 备课组长签字： 班级： 第 学习小组 姓名： 学习内容 诵读欣赏 古诗二首 第 1 学时 1.沉雄悲壮、博大深远的意境 。 学习目标 2.诗人的爱国情怀 。 1．理解诗的意境。 学习重难点 2.热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。 导 学 程 自主空间 一、课前先学： 1.学生借助资料了解作者。 《题破山寺后禅院》常建 《登岳阳楼》杜甫 2.背诵品味两首诗，存在疑难问题。 二、课堂探究： 1. 《题破山寺后禅院》 （1）齐读本诗二遍 （2）逐句理解此诗的意境 “清晨入古寺，初日照高林。”“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅 和宁静。 “竹径通幽处，禅房花木深。”这两句用语精当，意境幽邃。“竹径通 幽处”，发挥想象和联想，去描述诗意的书作“曲径通幽处”。 “山光悦鸟性，潭影空人心。”进一步渲染了僧房幽深、清寂。这两 句诗以动显静，因景生情，含蓄隽水。 “万籁此俱寂，但余钟磬音。”进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动显 静，映衬山寺万俱寂的宁静气氛。 （3）小结： 这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物的独特、幽深寂静的境 界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。全诗层次 分明，意境幽深，寓意含蓄，简洁明净，感染力强。由本诗演化出的 成语“曲径通幽”、“万籁俱寂”，沿用至今。 2. 《登岳阳楼》 （1） 背景介绍 （2）齐读本诗 只有付出才有回报 1 只有努力才有希望 （3）诗歌赏析 头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。写早闻 洞庭盛名，然而到幕年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳 阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。 颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天， 浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！写景如此壮阔，令人玩索 不尽。 颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。自叙如 此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。 尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之 间留有空白，引人联想。 （4）小结： 三、达标检测： 1.背默 2.这两首诗分别表达了作者什么情感？ 《题破山寺后禅院》： 《登岳阳楼》： 学习反思： 知识链接： 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜老”、“杜少陵”等。汉族， 巩县（今河南巩义）人。杜甫曾祖父起由襄阳（今属湖北）迁居巩县。盛唐时期伟大的现实 主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古 典诗歌中的影响非常深远，备受推崇。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念之。杜甫 被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另两位诗人李商隐 与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 只有付出才有回报 2