认识几何图形教案【第14讲,几何的初步认识教案】.pdfVIP

《认识几何图形教案【第14 讲,几何的初步认识教案】 摘要：、聚焦考 二、 教材梳理 命题、基事实、定理命题 判断件事情语句叫做命题命题由 和 两部分构 成可分真命题和假命题两类基事实 从实践总结出用它们作判断其他命题真伪原始根据定理 推理得到证实 命题 三、 考突破 类型① 线段与直线 已知线段B8直线 B 上画线段B 使 B3则线段，．65° 拨平行线角()利用平行线性质角数先观 察要角与已知角位置关系再选择合适角进行等量代换 ()题程要平角、直角、三角形角和定理及其推论等知识综合运用类型 ④ 线段垂直平分线、角平分线 （08•德州）如图,平分线,则到射线距离__________ ． 图 图 ．（06•德州）如图△B∠B55°∠30°分别以和圆心长半径画弧两弧相交作直线交B 连接则∠B数（，B 某种彩票奖概率是% 买 00 张该种彩票定会奖 （x ）（x ）都反比例函数图象上若x ＜x 则＞ 甲、 乙两射击运动员分别射击0 次他们 射击成绩方差分别9 这程乙发挥... 四 图形认识与三角形 讲 几何初步认识 、聚焦考 二、 教材梳理 命题、基事实、定 理 命题 判断件事情语句叫做命题命题由 和 两部分构成可分真命题和假命题两类 基 事实 从实践总结出用它们作判断其他命题真伪原始根据 定理 推理得到证实 命题 三、 考突破 类型① 线段与直线 已知线段 B8 直线 B 上画线段 B 使 B3 则线段 ． 拨由位置不能确定故要分两种情况考虑长不要漏．当 B 右侧 B+B8+3 ；当B 左侧 B ﹣B8 ﹣ 35 ；所以线段等或5 （09 吉林考）曲桥是我国古代建筑它修建增加了游人桥上行走路程有利 游人更地观赏风光．如图、B 两地修建曲桥与修建直桥相比增加了桥长其蕴含数学道理是 （ ） ．两线段短 B ．平行条直线两条直线平行 ．垂线段短 ．两确定条直线 3 （09• 日照）如图已知 B ＝8B ＝3B 则线段长 ． 类型② 简单图形角计算 （08•德州）如图, 将副三角尺按不位置摆放下列摆放方式与余是（ ） 图① B 图② 图③ 图④ 拨根据平 角定义角余角相等等角补角相等和邻补角定义对各题分析判断即可得． 类型③ 平行线性质 与判定 ．（09•菏泽）如图∥∠B＝00°则∠﹣∠数是 ． 图 图 （09•日照）如图将块三角尺直角顶放直尺边上当∠＝35°∠数（ ） ．35° B．5° ．55° ．65° 拨平行线角()利用平行线性质角数先观察要角与已知角位置关系 再选择合适角进行等量代换 ()题程要平角、直角、三角形角和定理及其推论等知识综合运用 类型④ 线段垂直平分线、角平分线 （08•德州）如图,平分线,则到射线距离__________ ． 图 图 ．（06•德州）如图△B∠B55°∠30°分别以和圆心长半径画弧两弧相交作直线交B 连接则∠B 数（ ） ．65° B ．60° . ．55° ．5° 拨()角平分线性质是由“角平分线两垂直”得到“相等” ()三角形外角平分线交有 3 所 以到三角形三边所直线距离相等有; (3)线段垂直平分线性质可以生活由到几不地距离相等问题 类型⑤ 命题、定理与证明 （0•德州）下列命题真命题是（ ） 若＞b 则﹣＜﹣b B 某种彩票奖概率是%买 00 张该种彩票定会奖 （x ）（x ） 都反比例函数图象上若 x ＜x 则＞ 甲、 乙两射击运动员分别射击 0 次他们射击成绩方差 分别 9 这程乙发挥比甲更稳定 拨判断真假命题只要有种可能使所述情况不成立则假命题 .