新知讲解 观察活动1:看一看 什么颜色? 什么形状? 是否透明? 会流动吗? 新知讲解 水 洗发液 无颜色、透明 乳白色、不透明 能流动 没形状 新知讲解 观察活动2:闻一闻 这是正确的闻气味的方式 打开瓶塞,瓶口在前下方离鼻孔约0.5米,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔 新知讲解 水 洗发液 没有气味 有明显的香味 新知讲解 观察活动3:摸一摸 用胶头滴管分别取等量的水和洗发液,分别将水和洗发液滴在手掌上,用手指摸一摸。 新知讲解 水 洗发液 光滑 极为滑腻 不能品尝 新知讲解 2、比一比:洗发液、水和木块 水 洗发液 小木块 新知讲解 思考一下洗发液、水和木块的有什么相同和不同? 比较洗发液、水和木块 别忘了,描述并记录观察结果 新知讲解 水 洗发液 小木块 观察活动1:找出它们的相同点 相同点:都能装在容器中。 新知讲解 水与洗发液能流动,木块不能流动。 水和洗发液没有固定形状,木块有固定形状。 观察活动2:找出它们的不相同点 新知讲解 水与洗发液能流动,木块不能流动。 水和洗发液没有固定形状,木块有固定形状。 观察活动2:找出它们的不相同点 新知讲解 水(或者洗发液)装入不同的容器里,它们会有怎么的形状呢?试试看。 新知讲解 3、我们可以从哪些方面描述水的特征? 照样子连一连 新知讲解 把连接的结果填写在班级记录表里 描述水的特征(班级记录表) 日期 1.颜色
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