智慧教育典型案例：学正小学 构建“转场”双师型课堂 助推农村教育现代化.pdfVIP

构建“转场”双师型课堂 助推农村教育现代化 一、问题提出 近几年本校和农村薄弱学校结成对子，形成城乡互助体系，进行“互联网+” 课堂的开展。主要模式是由本校一位老师主讲授课，对方学校老师作为辅助， 对方学校学生参与课堂直播互动。 近日，本校开展了一次语文“互联网+”课堂，执教老师授课内容为《司马 光》，笔者对该教师的课堂提问次数进行了观察和记录。 表格中，教师总 共提了34 个问题， 本校学生被提问次 数达到25 次，占据 73.5%，对方学校学