主题一 自然之美 第2课《 重回侏罗纪 寻踪自贡恐龙博物馆》 教案.pdfVIP

川教版地方课程教材 4-6 年级 主题一 自然之美 第二课《重回侏罗纪——寻踪自贡恐龙博物馆》 教学设计 课题 重回侏罗纪—— 单元 一 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6 年 寻踪自贡恐龙博 物馆 级 1.了解恐龙的知识。 学习 2.了解掌握恐龙化石是如何形成的？ 目标 3.通过学习了解自贡为什么被誉为 “恐龙公墓。” 重点 了解恐龙的知识。 难点 了解掌握恐龙化石是如何形成以及自贡为什么被誉为 “恐龙公墓。” 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：自贡恐龙博物馆 通过设疑，激发 四川自贡被称为 “恐龙之乡”, 有 “世界上最 设疑 学生的兴趣，从 好的恐龙博物馆”。这里为什么会成为世界闻名的 而引出与本课题 “恐龙之乡”?让我们一起去探秘吧! 交流 相关的话题，启 发学生，为后文 铺垫。 讲授新课 一、庞大的恐龙家族 1.恐龙家族的种类有多少？ 恐龙种类繁多,体态各异,家族成员超过 1000 种。 了解课文内容 2.恐龙的体态特征是怎样的？ 矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身驱是大多 通过学习了解掌 数恐龙的体态特征。 握恐龙知识。 3.体型最大与最小的恐龙是多少米？ 体形庞大的易碎双腔龙身长可超过 50 米,而 查阅 娇小的美颌恐龙身长则不足 1 米。 4.恐龙家族成员与非洲象体型大小的比较 叉龙 峨眉龙 鲸龙 阿根廷龙 非洲象 普尔塔 龙 甲龙 山东龙 易碎双腔龙 三角龙 5. 写一写 查阅资料，写出有以下独特体态特征的恐龙名 展示 称。 体态特征 恐龙名称 爪子最长 镰刀龙 牙齿最多 鸭嘴龙 脖子最长 雷龙 背上有刺 棘背龙 身上有盔甲 棱背龙 二、寻找恐龙的足迹 1.非鸟恐龙突然消失，成为地球生物进化史上 的一个谜。人们又是怎么知道世界上曾经还有恐龙 的？ 这是因为科学家们发现了恐龙化石 恐龙头骨化石 恐龙蛋化石 恐龙骨骼化石 恐龙牙齿石。 2.恐龙化石是如何形成的？ 播放视频：恐龙化石的形成 3.为什么说四川省自贡市大山铺镇的大山铺 恐龙化石群遗址被誉为 “恐龙公墓。”？ 位