4-4《追根溯源》分层练习（含答案）大象版科学六年级上册.pdfVIP

4.4 《追根溯源》课堂练习 【基础训练】 1、_________是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。 2、_________ 曾被认为是世界上最早直立行走的人类。 3、在漫长的年代里，人类经历了______、______、______、______的进化过程。 4、______使生物子代保持了亲代的特征；_____使生物产生新的特征，促进了生物的不断进化和发展。 5、生物进化是______和______共同作用的结果。 【能力培养】 1、判断题，对的打√，错的打✘。 （1）没有遗传和变异就没有生物的进化。（ ） （2）环境变化是生物进化的主要原因之一。（ ） （3）从生物学分类上，现代人属于直人种。（ ） （4）人类进化过程中最明显特征是脑容量越来越小。（ ） （5）恐龙主要栖息于湖岸平原上的森林。（ ） 2、选择题，将正确的序号填写在括号内。 （1）曾经生活在冰川世纪的世界上最大的象是（ ） A.猛犸象 B.亚洲象 C.非洲象 （2）人类进化过程中，最先学会使用天然工具的是（ ） A.南方古人 B.直人 C.能人 （3）根据枝脉蕨化石推测植株特点是（ ） A.矮小 B.高大 C.不确定 （4）生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是（ ） A.古生物化石 B.科学家的理论 C.模拟实验 （5）下列变化中属于生物进化的是（ ） A.孔雀蛋变成孔雀 B.幼虫变成蝴蝶 C.古猿变成人 【拓展提高】 观察下图中恐龙的化石，说一说它们是恐龙身体的哪些部分。展开想象，推断出这只恐龙的体型、食 性和繁殖方式，把你的理由下下来。 体型：________________ 理由：_________________________ 食性：________________ 理由：_________________________ 繁殖方式：___________________ 理由：_______________________。 参考答案 【基础训练】 1、化石 2、露西 3、古猿 能人 直人 智人 4、遗传 变异 5、遗传 变异 【能力培养】 1、（1）√ （2）√ （3）✘ （4）✘ （5）√ 2、（1）A （2）A （3）B （4）A （5）C 【拓展提高】 体型较小，因为脚印较小；食性是吃肉，牙齿较尖；繁殖方式是卵生，因为它产蛋。