27.8-9-圆内接正多边形、弧长及扇形的面积.pptxVIP

第二十七章 圆 27.8~9 圆内接正多边形、弧长及扇形的面积 XUSUHUA 正多边形：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形. 正n边形：如果一个正多边形有n(n≥3)条边，那么这个正多边形叫做正n边形. 三条边相等，三个角也相等（60度）. 四条边都相等，四个角也相等（90度）. 一、温故知新 1、菱形是正多边形吗？矩形呢？正方形呢? 为什么？ ２、正多边形都是轴对称图形，一个正n边形共有n条对称轴，每条对称轴都通过n边形的中心. ３、边数是偶数的正多边形还是中心对称图形，它的中心就是对称中心. 弦相等（多边形的边相等） 弧相等— 圆周角相等（多边形的角相等） —多边形是正多边形 二、圆内接正多边形 ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 A B C D E 4 ⌒ ⌒ 5 . O 中心角 半径R 边心距r 正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心. 正多边形的半径: 外接圆的半径 正多边形的中心角: 正多边形的每一条 边所对的圆心角. 正多边形的边心距： 中心到正多边形的一边的距离. A B . O 中心角 A B G 边心距把△AOB分成 2个全等的直角三角形 设正多边形的边长为a，半径为R，它的周长为L=na. R a 例1.有一个亭子它的地基是半径为4m的正六边形，求地基的周长和面积(精确到0.1平方米). . O B C r R P 解: 亭子的周长 L=6×4=24(m) 在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗？每位运动员弯路的展直长度相同吗？ 三、弧长公式 圆心角是 的弧的长度是多少？ 3600 1800 900 2700 （当圆半径一定时）弧的长度到底和哪些因素有关呢？ 半径为r的圆中，n°圆心角所对的弧长为： 例2.已知圆弧的半径为50厘米，圆心角为60°，求此圆弧的长度. 解： 例3.一段圆弧形的公路弯道，圆弧的半径是2千米.一辆汽车以每小时60公里的速度通过弯道，需时间20秒，试求弯道(弧AB)所对圆心角的度数(结果精确到0.1度). 解:由题意知，圆弧形的公路弯道长度为 2千米 ?度 所以，圆心角n满足等式: 答:弯道所对圆心角的度数约为9.5度. 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形. O B A 圆心角 四、扇形的面积公式 下列各图中，哪些图形是扇形？为什么？ （当圆半径一定时）扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢？ 圆心角是 的扇形面积是多少？ 3600 1800 900 2700 若字母 S 表示面积，n表示圆心角度数，r 表示圆半径，则计算扇形面积的公式为： 当圆心角确定时，弧长与圆的 有关 扇形的面积与圆的 有关 周长 面积 五、弧长与扇形的面积 O 比较扇形面积与弧长公式， 用弧长表示扇形面积: 例4. 扇形AOB的半径为1米，∠AOB=45°，求 的长 和扇形AOB的面积？ （结果保留π） 扇形AOB的面积为 1、正n边形的一个内角的度数是_____________; 　 中心角是___________; ２、正多边形的中心角与外角的大小关系是________. 相等 3、正方形ABCD的外接圆圆心 O叫做正方形ABCD的_______. 4、正方形ABCD的内切圆的 半径OE叫做正方形ABCD的_______. 中心 边心距 .O O 六、形成练习 ５、图中正六边形ABCDEF的中心角是　　　　 它的度数是 　 ∠AOB 60度 6、钟表的轴心到分针针端的长为5cm，那么经过40分钟，分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. B 7、已知扇形的圆心角为30°，面积为 ，求这个扇形的半径R. 回味无穷 《五中三模》九年级下册P~的《基础闯关》、《三年模拟》、《五年中考》为必做，其它选做；做完自己批改订正. 复习北师大九下《第三章 圆》. 课后作业 “智商在整个中学学习中是个次要的因素.努力、进取、方法才是决定学生成功与否的关键.往往我们只看到了国家集训队学生遇到难题时的从容不迫，于是我们把他们定义为天才.事实上他们付出的是成倍的努力. “我一个同事是科大第一届少年班的毕业生.在旁人看来是绝对的天才.可他自己告诉我们，平时没事的时候就会将相对论从头至尾推导一遍.这种付出有几人能够做到？ “如果说天赋很重要，我个人认为能够坚持到最后永不放弃的这种恒心才算是天赋．在外人看来优秀学生的遥不可及的能力是日积月累而成的结果．” ——单墫 半公开题