智慧教育典型案例：“数字童年”开启智慧教育.docxVIP

“数字童年”开启智慧教育 杭州采荷第三小学教育集团 【摘要】为了给孩子们提供健康的交友、学习平台，杭州采荷第三小学教育集团开启了 数字化平台——“数字童年”学生成长平台建设项目，以期改变记录方式，保存学生成长足迹；创新教学方式，引领学生学习方式转变；变革交流方式，培养数字公民素养；完善评价方式，多维评定与引领学生成长，最终实现“学生、家长、教师”三位一体的协同教育模式，为智慧 教育提供技术支撑，让智慧教育的开展更加高效。 杭州采荷第三小学教育集团（以下简称“采荷三小”）的办学愿景是“让每一个孩子摘到梦 想中的星星”。通过六年时间，让孩子慢慢发现自己感兴趣的内容，从而不断地去追求，去发 现，去创新……在这里有孩子们自主选择的拓展课程，有孩子们乐于参加的综合实践活动，还有孩子们参与设计的定制学业评估报告……如此形式多样的校园生活无疑会让孩子的童 年变得丰富多彩，值得回味。 一次六年级毕业生家长会上，有一位家长如是说道：“感谢采三给了我儿子一个如此快乐 的童年，看着他一次次尝试展示活动，一次次体验走读过程……，我的心里满怀期待，是老 师们发回来的活动照片，让我感受到他的每一次成长。假如学校能把每个孩子的成长过程以 数字化方式记录下来，那对孩子们来说将会是弥足珍贵的。”这是一个多么好的提议，老师们 听完之后也深受触动，每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子的成长足迹都无法复制，这 样