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听评课记录表
任课教师
年级
五年级
听课日期
5 月19 日
上午 第 三节
教学内容
跑:蹲踞式起跑
课型
新授课
听 课 记 录
准备部分
一、课堂常规
1.集队问好2.队列练习
二、诱导游戏:石头、剪刀、布
基本部分
一、游戏的拓展与变化
手型:两臂分开稍肩宽,虎口向前指撑地。
剪刀:前腿弓步,后膝离地,臀部肩膀向前移。
二、蹲踞式起跑
1.完整动作的讲解与示范
各就位:前脚离线一脚半、左右相距约一拳、后膝跪在足弓处。
2.游戏“钻山洞”
3.合作进行蹲踞式起跑竞赛
三、游戏:蚂蚁运粮
结束部分:一、身心放松、课堂小结 三、师生再见
评 课
本课积极贯彻“健康第一”的指导思想,依据义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)水平三的目标和内容来设计和实施整个教学过程。关注五年级学生的身心特点,尊重学生的基础能力与需求,结合蹲踞式起跑教学内容的特点,采用趣味化、游戏化的教学方法,激发学生的学习兴趣和运动情感,设置多种练习手段和辅助措施,强调同伴之间的合作与竞争,力求提高蹲踞式起跑技术动作学习的趣味性。同时,设计活泼的练习形式、竞赛活动与评价方法,提高课堂教学的实效性。
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