《济南的冬天》教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 2、济南的冬天 执教者：周俊晶 课程标准 课标要求：1、继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。2、培养学生通过朗读来感知理解写景抒情散文的能力。3、学习比喻和拟人等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。4、学习作者抓住景物特征展开描写、情景交融的写法。5、体会作者对景物的独特感受及寄寓的深情，让学生学会用心感受自然之美。6、激发学生热爱祖国大好河山的情感。 教学内容 分析 这是2016年人教版七年级上册第一单元的课文。本文是老舍在1931年初写的一篇写景抒情散文。冬天是美的，而在老舍笔下济南的冬天更有一种纯净的、独特的美。一方面老舍笔下那山、那水、那阳光、那白雪都给人一种充满温情的额、充满想象的美的感受，另一方面，也流露了作者热爱济南、热爱祖国风光的思想感情。教学本文时要在反复诵读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，理解词语在上下文中的含义和作用，揣摩精彩的词语、句子和段落，还要掌握重音和停连的要领，并作适当的摘录。 教学目标 1.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。 2、学习比喻、拟人等修辞手法，并体会比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用，品味优美及生动的语言。 3、学习作者抓住景物特征展开描写、情景交融的写法。 学习目标 体会作者对景物的独特感受以及寄寓的深情，让学生学会用心感受自然之美。 学情分析