智慧教育典型案例：互动同步课堂——信息化给科学插上腾飞的翅膀.docxVIP

互联网同步课堂——信息化给科学插上腾飞的翅膀 瑞安市第二实验小学 李克 实践缘起：  科学——无处不在！大街小巷、田野乡村，到处都有科学的知识，在各种信 息化产品的帮助下，拉近了我们与科学的距离，使我们的生活充满幸福，充满快 乐！在这个信息化产品瞬间更新的时代，伴随着现代教育技术的发展，学校教育、新课改的不断深入，现代教育技术正在迅速改变着人们的学习内容和学习方式。 实践举措：  下面我就同步互动课堂上科学课的优点做一下几点阐述。 一、同步互动科学课堂，有利于资源共享，  在现在这个知识改变命运的时代，教师的专业水平受到了高度的重视。而在 教育资源匮乏的偏远农村地区，专业的师资受到条件的限制，尤其是科学这些素 质类教育学科更是稀缺。通过同步互动课堂，我们学校的师生，跨时空互动交流 的平台，和偏远地区的孩子，一起享受学习科学课程的快乐。 在同步互动科学课上，不仅老师可以任意和学生进行交流，两所学校的学生 也可以通过视频相互交流，共同解决老师提出的问题，还能二校合作，进行互动，游戏，做实验等多种教学的模式。这就解决了乡村学校科学师资缺乏的问题，一 个老师同时上两个学校的课程，所有的学生还能共享实验仪器等教具资源。 二 、科学课堂同步互动，拓宽学生的视野  同步互动课堂的同步效果以及多种创意功能，跨越了地域的限制，让乡村孩 子和城市学生共同接受老师上课，共同学