智慧教育典型案例：构建智慧环境，推进精准教学.docxVIP

构建智慧环境，推进精准教学 乐清市虹桥中学 教务处 一、问题导向  随着时代的不断进步和发展，多媒体已经越来越多地被用到了课堂教学，从“一支粉笔 打天下”的时代逐步走向以互联网技术为依托的智慧课堂。只有推行以互联网技术为依托的 智慧课堂，教师可以教得更精准，学生也会学得更精准，这样才能推进精准的教与学，才能 提高教与学的效率。因此，以互联网技术为依托的智慧课堂是未来教育发展的需要，“互联网 +”时代构建新的评价体系，能更精准地促进学生德智体美劳全面发展。 另外，在“互联网+”时代的今天，开放意识和创新意识将是老师们不可少的基本素质，未来的优秀教师将是那些善于构建智慧课堂的老师。 精准的教学的核心是提升学生的学习品质，要开展思维训练，让课堂融入思维，强调学 习过程，强调学习的可视化，强调学习展示，强调对比交互，注意培养孩子的坚毅的毅力，学会合作学习、创新学习、与人相处等素养，我们的课堂应该是学生为主体的课堂，注重互 助学习，对于评价也是极其重要的，我们要利用好增值性评价、发展性评价、多元评价、基 于学生表现得评价，对学生得表现基于正面积极的评价与引导，加强学习共同体建设，基于 学习共同体和同伴的发展。同时提高教师育人能力也是学校精准教学的抓手，以互联网技术 为依托的智慧课堂经成为教育和教学的载体，成为教育发展的辅助，促进教育功能的不断完 善，促进学生健康成长，我们对以