《脚内侧传接球》.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 足球脚内侧传接球 课程标准 坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣 教学内容 分析 本课依据新课程标准的水平目标（水平四），根据教学需要选择“脚内侧传球”为本课内容。传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。 通过传接球的各种练习，提高学生传接球的能力，培养其合作学习与探究学习的意识；通过接力跑等发展学生的上肢力量和速度耐力等，全面发展学生核心力量，培养学生勇敢果断的品格。本课是足球教学模块一中单元四的第一课。 教学目标 1.85%的学生能在原地做出较为规范的脚内侧传接球动作技术。 2.发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质。 3.培养学生的团队精神和竞争意识。 学习目标 学生学会使用脚内侧传接球动作技术。 学情分析 本次课的授课班级为初二年级6班，人数48人，他们模仿能力强，好动、好奇心强，敢于表现自我，而运动参与能力、性格爱好却有较大差别，同时，学生身体素质都比较好，集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，但组织纪律性有待加强。教师应