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第 第 PAGE 1 页 共 5 页 教育科研小课题研究中期报告 教育科研小课题研究中期报告时间：20XX 年 4 月 16 日 课题名称 在小学数学中做好作业讲评的实践研究 负责人负责人所在单位 课题研究进展情况 《在小学数中做好作业讲评的实践研究》这一课题于20XX 年 11 月申请 xx 县教育科研小课题研究，经获准立项 后，在我校领导的帮助与指导下，结合本校实际，通过研究实 践，试图提升作业讲评的效率，现对课题目前研究进展情况， 做出如下汇报： 一、过程与方法 20XX 年 12 月完成对研究方案的拟定，并确定在我校一、四、六年级三个班级进行试验，并根据方案对学生进行整体观 察。 20XX 年 1 月，对部分老师，学生家长和一年级、六年级学生进行调查问卷，对调查结果进行了数据统计与分析，写出 了调查报告。 20XX 年 2 月，分解课题，组织教师扎实的研究，设计了第一步的研究方案（即教学设计），并根据方案对课堂教学进 行实践。课题组撰写相关论文，互相指导，学习。 20XX 年 3 月，记录和整理研究资料，对前一阶段的研究情况进行了反思，对如果提升作业讲评的效率进行实践探讨， 以便为下一阶段研究提供更有利依据。 20XX 年 4 月，小结前一阶段的研究成果，撰写中期报告。 二、管理措施 1、成立课题组。设立课题组负责人。并实行课题负责人 制度。 完善教育科研机制，为参与教