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幼儿美术欣赏教案30篇上册 1、班美术活动礁：书包礁 活动目标： 1.能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。 2.学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求助。 3.激发幼儿上小学的愿望。 4.了解书包的结构和功能。 5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备： 1.折书包图示、折书包步骤演示、俘：书包。 2.收集生活中的各种广告纸人手一张。 活动过程： (一)谈话引出书包 时间过得真快，再过2个月我们班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的小学生。那小学生每天都要带什么上学呀?(讨论讲述) (二)集体观察书包示意图 1.(出示俘小书包)我们今天就来学习折书包，看看书包是怎么做的?说说要几个步骤才能成功? 2.你觉得哪个步骤看不懂的可以提问?谁能助他? 3.对难度的或幼儿实在看不懂的地方老师示范。 (三)介绍学习折纸的形式 1.提供有层次的材料：有折成功的作品书包若干、图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。 2.让幼儿讨论说说哪一种形式学起来是最难?鼓励幼儿挑战有难度的进行学习。 (四)学习折纸书包 1.要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。 2.折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。 3.提醒幼儿正确使用剪刀。 (五)评价：展示幼儿的作品 1.说说你刚才成功了吗?在什么地方碰到了困难，我们一起来他解决。 2.对幼儿出错的地方逐一进行纠正。 3.边欣赏自己折的书包边念儿歌“小书包” 儿歌《小书包》 妈妈送我个小书包， 背在身上多神气。 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、卷笔刀， 越看心里越欢喜。 背上心爱的小书包， 我呀就要上一年级。 再见吧!可爱的幼儿园! 再见吧!亲爱的老师和阿姨! 2、班美术活动礁：刮画礁 教学目标： 1、教给幼儿刮画的基本技能，并学习用刮画的形式来映环保内容。 2、通过活动，让幼儿知道环境保护的重要性，教育幼儿要保护环境。 3、激发幼儿的想象力与创造力。 4、让幼儿体验自主、立、创造的能力。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 教学准备： 1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。 2、每人一张涂好色的底板纸一张。 3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。 教学过程： 一、通过故事‖圾房的苦恼》引出课题。 1、老师作高兴状，提问：小朋友，你们看看，老师的脸上是什么表情?(高兴)今天，老师很高兴，因为有这么多客人到我们幼儿园来作客，小朋友，你们一定也很高兴，个个脸上都笑咪咪的，可是，你们瞧，它的脸上是什么表情? 2、老师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问： (1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不高兴、烦恼)(2)垃圾房为什么不高兴呢?它有什么烦恼?让我们一起来听听看。 3、放故事磁带‖圾房的烦恼》。 4、听完故事后提问：小朋友，垃圾房有什么烦恼呀?(幼儿讲述)5、师：垃圾房有这么多的烦恼，你们有什么好办法助它吗? 二、提出刮画要求，幼儿操作。 1、提出刮画师：现在的环境问题有许多，除了垃圾房以外，还有水呀，空气呀，树木，动物，它们也都有同样的烦恼，就是有些人不懂得爱护它们，不懂得保护环境的重要性，那么，让我们一起来助它们好不好?今天，就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法，想告诉家的话画出来，用你们的画告诉家要保护环境，爱护我们的家园。 2、提出刮画要求： 师：老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具，你们就可以用这些东西画出美丽的刮画，内容有许多，一切与环保有关的内容都可以画。 三、幼儿作画，老师巡回指导(放轻松音乐)。 要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象。 四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。 师：现在，小朋友的刮画基本上都完成了，那么，请你说说看，你的画要告诉家什么?(请若干幼儿讲述) 3、班美术公开课小口罩礁 一、设计思路“新型冠状病毒悄悄袭来，让我们人类受到了很的伤害，有的人甚至因为病毒而失去了宝贵的生命。这时，人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。但是很多小朋友不喜欢戴口罩，还有的小