小班美术制作活动百果树教案与教学实录.docxVIP

小班美术制作活动百果树教案与教学实录 1、小班美术制作活动百果树礁与教学实录 活动目标： 1、认识各种水果的名字，颜色等知识。学习使用不干胶贴纸。 2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。 3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。 4、养成胆用色、均匀涂色的良好习惯。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备：果树，各种水果、胶水 活动过程： 一、出示百果树图片，引起幼儿兴趣。 师：小朋友，秋天到了，百果树结满了各种水果，让我们一起来看一看吧。 师：百果树除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。 二、学习粘贴的方法。 示范：在水果的虚线处轻轻揭一个小角，贴在树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。 三、展示作品，分享丰收的喜悦。 师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心情是怎么样的? 活动结束： 引导幼儿进一步体验粘贴活动的快乐和助他人的幸福感。 2、小班艺术礁小班美术 活动目标： 1.练习用手指电画。 2.激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。 3.能注意力集中地完成一件美术作品。 环境创设与材料准备： 1.电脑、多媒体课件。 2.颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫)、抹布、幼儿用纸。 活动过程： 一.用提问的方式引起幼儿的兴趣。 1.我们的手有什么用? 2.我们的手指又有什么用? 二.出示多媒体课件 1.让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同? 2.让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的? 三.幼儿学习用手指电画 1.让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。 2.老师交代用手指电画的要点。 四.幼儿操作，教师指导。 幼儿操作时教师提醒幼儿 1.用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。 2.提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。 五.幼儿互相评价 教师引导幼儿评价自己和别人的作品。 3、小班美术礁小猪逛果园小班 目标： 1.乐意把自己的手掌沾上颜料，然后印在白纸上。感受自己的手被印下来的情景。 2.学习运用自己身体的某部位来做画。 3.掌握用身体做画的技能 玩法： 1.先让孩子们自己展示自己的手掌，看是不是每个手掌都是一样的。引导幼儿把自己的手掌印下来。 2.让幼儿穿上美工专用的外套，以免弄脏衣服。 3.看教师做示范动作。然后让幼儿自己选择自己喜欢的颜色来做印画。 4.印好后，要幼儿把手洗干净。 指导重点： 1.提示幼儿沾上颜料后，要先把手掌边上的颜料擦干净，然后小心地印在白纸上，用力压下去。 2.提醒幼儿两只手都要印下来。 3.鼓励幼儿运用提供的各种颜色来做画。 4.印完后，与幼儿讨论，让他们说说，这手印画像什么。让他们发挥想象力。 5.讨论完后，告诉幼儿这些手印，可以用来布置我们的课室，让它更美。 4、小班美术礁我教小班幼儿初剪纸 目标： 1、认识几对同类色：粉红，黄色橘黄，蓝色淡蓝色，青色绿色。 2、初步尝试用渐变色涂色。 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 准备： 1、认识、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。 2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。 3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。 过程： 一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来颜色宝宝来找它的好朋友，好吗? 二、匹配同类色： 1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来我找一找。幼儿找出粉，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。 2、用同样的方法找出另3对颜色。 三、游戏：找朋友 1、 幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。 2、 幼儿交换头饰，再次进行游戏。 四：涂色练习：气球 教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一