高中生物必修一第五章细胞的能量量供应和利用练习题.docVIP

第五章单元练习 一、选择题 1．生物体进行生命活动所需的直接能源，主要能源和最后能源依次是  （） A．太阳能、糖类、  ATP  、糖类、脂肪  C．ATP、脂肪、太阳能  、糖类、太阳能 2．温室种植可不受季节、地区限制，为植物的生长发育供给最合适的条件，有利于提高作物质量和产量。在封 闭的温室内种植农作物，以下哪一种举措不能够提高作物产量（） A．增加室内CO2浓度B．增大室内昼夜温差C．增加光照强度D．采用绿色玻璃盖顶 3．食团由口腔进入胃后，唾液淀粉酶不再起催化作用，其主要原因是（） A．食团进入胃时，淀粉已全部分解成麦芽糖  B．胃内温度与口腔温度不同样 C．胃液的  pH致使唾液淀粉酶失去活性  D．唾液淀粉酶只在口腔中起作用 4．问题研究的一般步骤是： A．提出问题,设计实验,作出假定  ,进行实验  ,分析结果得出结论  ,表达和沟通  ,进一步研究  （） B．作出假定,提出问题,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,进一步研究，表达和沟通 C．提出问题,作出假定,设计实验,进行实验,表达和沟通,进一步研究分析结果,得出结论 D．提出问题,作出假定,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,表达和沟通,进一步研究 5．20世纪80年月科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，若是将这种酶中的蛋 白质除掉，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍旧拥有与这种酶同样的催化活性，这一结果表示（ A．RNA拥有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的  ） C．酶的化学实质是蛋白质  D．绝大部分酶是蛋白质，少许是  RNA 6．右图-4  为大豆科种子在萌生成幼苗的过程中的干重和鲜重的变化曲线，其中表示鲜重的曲线以及开始进行 光合作用的时间点分别是：  （） A．c，M  B．a，O  C．b，N  D．d，S 7．如右图所示，若甲表示  CO2和H2Ｏ，则： A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸 B．Ⅰ是光合作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是糖类和氧气 C．Ⅰ是化能合成作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是葡萄糖 D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸 8．饲养金鱼的人，每日都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水，但若是在缸内放置一些金鱼藻 之类的水生植物，则能够延伸换水的时间，其主要原因是：（ A．金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用B．金鱼藻可吸附水中污物保持水的干净 C．金鱼藻可吸取金鱼排放的CO2，并放出O2供金鱼利用D．金鱼以金鱼藻为食 9．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必定密封，其原因是（ A．防备水分蒸发B．防备菜叶萎蔫  ） ） C．防备产生的乳酸挥发  D．乳酸菌在有氧条件下发酵被控制 10．有一掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸  3∶5，因为（  ） 11.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同样的试管中生长，以下列图显示了细菌的生长层。若是此时往三支试管 中通入氧气，则细菌的生殖速度可能发生的变化是 （ ） 选择项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 加快 减慢 不变 B 减慢 加快 加快 C 加快 减慢 减慢 D 减慢 加快 减慢 12．夜晚在密闭的居室内 放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是： （ ） A．光合作用吸取 O2 ，放出CO2 B．光合作用吸取 CO2，放出O2 C．呼吸作用吸取 O ，放出CO D．呼吸作用吸取 CO，放出O 2 2 2 2 13.将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保存一张叶片（甲），另一枝保存两张叶片（乙、丙），叶片置 玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证明验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入 142 CO，装置以以下列图。照光一段 时间后，能够检测到放射性的叶片 （ ） A.仅在甲中14.某植物体，经  B.仅在甲和乙中 10小光阴照测得有  C.仅在甲和丙中D.在甲、乙和丙中 300mg的氧气产生。请推断10小时内植物体积累葡萄糖的量 （） 裸藻类植物，体内含有叶绿素并需光，但生物学家却能在黑暗环境中种植此裸藻（培养基内加入葡萄糖）。这说明（） A．裸藻是异养生物  B．裸藻不能够进行光合作用 C．裸藻既能营自养生活又能营异养生活  D．叶绿素履行功能时不需光 16 ．（多项选择）以下细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是： （ ） A．核糖体B．叶绿体 C．中心体D．线粒体 17 ．（多项选择）绿色植物在暗室中生长能够耗资的物质是 （ ） A．ATP B．葡萄糖 C．CO D．O 2 2 18 ．（多项选择）右图表示