报告文学交叉的新闻与文学培训课件.pptVIP

三、 语言品味 作者使用的语言大部分都十分平实亲切，拉近了读者和作品之间的距离。但平实的语言当中又不时混杂了英语。这种混杂造成了一种特殊的效果，恰好和文章主要叙述的中西方文化的交流问题相呼应。作者写道：“他很重视History moment，抓住历史时机，看来是从抓住每一段时间着手的。他的儒家伦理的英语演讲具有独一无二的魅力，虽然他着力的是中国文化在中文语境里的研讨。”其中英文History moment和中文“历史先机”构成了不同语言环 第三十一页，共五十一页。 境当中的“同义反复”，既强调了主人公对“历史先机”的重视，又强调了中国文化学者在海外身处的文化环境。 第三十二页，共五十一页。 拓展阅读 谈谈报告文学的特点 一篇好的报告文学，不仅能给人们深刻的思想触动，而且能给人们实际的力量。这是因为，它说的全是真人真事，确实可信；同时，叙述的又那样生动活泼，形象感人。它不像小说，虽然人物可爱可敬，栩栩如生；故事起伏跌宕，扣人心弦。但这个人物却如鲁迅所说是“一个拼凑起来的脚色”，情 第三十三页，共五十一页。 节也是作者凭着自己的经验和需要虚构的。它也不像诗歌，诗歌虽也给人们教益，或发人深思，或催人泪下，或给人美的感受，甚至让人神魂翻飞，心旷神怡，但这说到底又无不是受夸张和想象操纵的。我以为，报告文学之所以收到那样好的宣传效果，正是由它既真实可信，又生动形象这一特点决定的。其实，“报告文学”这个词本身就已说明了它的特点：第一，它是报告，第二，它是文学。值得报告的真人真事，本身就具有了特有的威力，就够感人的了，再加上文学性安排、文学性描写、文 第三十四页，共五十一页。 学性语言，这样，“报告”借助于“文学”，“文学”融贯于“报告”，彼此扬长避短，且相得益彰，真是如虎添翼，使一切“报告”和任何“文学”所望尘莫及。 细说起来，报告文学之“报告”，主要包括这么两个方面：真实性和新闻性。在写人和事时，报告文学不能掺假，不能添“佐料”，不许“合理想象”，也不许推理式的假设，而必须是完全真实的：真实具体的人，真实无误的事。所谓“新闻性”，就是要抓时机，要有时代特点，它虽不像新闻那样非当天或几天内发出去 第三十五页，共五十一页。 不可，但总得有个时间性，因为迅速及时地反映真人真事，既是报告文学的特点，也是报告文学的目的。 报告文学之“文学性”，主要是指这么两个方面：运用文学的手段和体现“文学是人学”的特性。运用文学手段，就是将真实的素材加以选择、取舍、剪裁，使之成为一个用真人真事的材料雕琢成的“艺术品”。真人，是经过艺术处理的“这人”；真事，也是经过艺术处理的事实。用抽象概念表达真人真事也可以，但用文学手段表述，就会更具体、更亲切、更感人，这是文学手段的长处，至于 第三十六页，共五十一页。 导入新课 第一页，共五十一页。 《中国年度报告文学》封皮 第二页，共五十一页。 第三页，共五十一页。 这些，与报告文学有关，那么，什么是报告文学呢？下面，就进入这一章的学习！ 第四页，共五十一页。 第六章 报告文学：交叉的新闻与文学 第五页，共五十一页。 学习目标 1、了解报告文学的主要特征，体会其新闻性与文学性相结合的特点。 2、学习《儒学飞人》中描写人物的方法，品味富有内涵的语句。 3、学习《澳星风险发射》按时间顺序叙述事件、通过细节烘托气氛的方法。 第六页，共五十一页。 单元简介 一、 报告文学的特征： 一是新闻性，二是文学性 二、报告文学的写作要求 三、试析报告文学与通讯的异同 第七页，共五十一页。 一、 报告文学的特征 报告文学是用文学的手法报道现实生活中真人真事的新闻作品中具有鲜明个性的一支。它是兼有新闻性与文学性的一种新闻体裁。通过报告文学作品，人们能够及时地、生动地看到现实生活发生的急剧变化，感受到时代前进的步伐。 重点问题解析 第八页，共五十一页。 报告文学的特征，一是新闻性，二是文学性。“报告”指的是新闻性，它所反映的人物、事件，应是现实生活中新近发生的，具有新闻报道价值的真人真事。“文学”，是指它有别于一般新闻作品的表达方式，成为一种极富文学手法，报告新人新事的独特的新闻样式。 第九页，共五十一页。 由于它的新闻性，就和小说之类允许虚构的文学作品不同；由于它的文学性，又与一般的通讯报道有明显的不同。报告文学要刻画人物，挖掘深刻反映人物性格的情节故事。正因为它有新闻与文学相融和的特点，才有感动人的魅力。 第十页，共五十一页。 报告文学还有一个别于通常的文学作品范畴的特点，即政论性。