长春版八年级语文下册6《金岳霖先生》教案.docVIP

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2022-11-16 发布于山东
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长春版八年级语文下册6《金岳霖先生》教案.doc

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长春版八年级语文下册：6《金岳霖先生》授课方案长春版八年级语文下册：6《金岳霖先生》授课方案 PAGE/NUMPAGES 长春版八年级语文下册：6《金岳霖先生》授课方案《金岳霖先生》授课方案授课目的：认识时代背景，并经过本文简要认识当时西南联大。整体掌握文章的脉络与感情。品析本文平实而自然却饱含感染力的文字。认识金岳霖先生的性格特点，领悟金岳霖先生待人诚挚、坦荡、特立独行的品德。学会运用细节来表现人物的个性。授课重点：整体掌握文章的脉络与感情。品析本文平实而自然却饱含感染力的文字。认识金岳霖先生的性格特点，领悟金岳霖先生待人诚挚、坦荡、特立独行的品德。授课难点：学会运用细节来表现人物的个性。课时安排：二课时授课过程：第一课时一、导入现代作家汪曾祺在昆明西南联合大学中文系读书时，有一个老师，叫金岳霖。有一回金岳霖给一位姓陶的朋友打电话，陶家的保姆问：?您是哪位？?金岳霖竟忘记了自己的姓名，目瞪口呆答不上，又不好意思说忘了，只好说：?你不要管，请陶先生接电话就是了。?保姆说不能够。金岳霖再三央求，还是不能够。只好跑去问给他拉洋车的王喜，谁知王喜也说不知道。他急了，问：?你有没有听别人说过？?