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夏孜盖乡中心校三年少先队活动课教案
《我们的队歌》教学设计
一、教学目标:
知道队歌的含义,了解少先队的性质和光荣的历史
二、教学过程:
(一)、出队旗。
(二)、活动探究。
1 、听一听(在歌曲中学习知识).
2、北伐战争时期劳动童子团(1922-1926)
歌曲《卖报歌》
3 、土地革命战争时期共产儿童团(1927-1936)
歌曲《红星照我去战斗》
4 、抗日战争时期儿童团(1937-1945)
歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》
5 、解放战争时期的少年儿童团(1946-1949)
6、新中国的中国少年先锋队(1949-至今)
歌曲《我们多么幸福》、《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》。
三、活动总结。
四、退旗
夏孜盖乡中心校三年少先队活动课教案
《学习雷锋好榜样 》教学设计
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C S 4 S 1 Y 2 H 7 G 3
一、活动目的
1 、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生
是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学
习。
2 、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中
生根发芽,开花结果。
3 、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
1 、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2 、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程
一、主持人导出队会主题
三月,阳光明媚。
三月,万物复苏。
三月,春风送暖。
三月,大地换新颜 。
同学们,三月,是什么 日子呢
Z R 2 U 2 R 3 B 10 U 1
全班答:学雷锋活动日。
主持人 : “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手 中的枪 ,我们要做新
时期的共产主义接班人。是啊 ,共产主义的接班人就要继承革命英雄
的光荣传统 。
二、让学生了解雷锋是一个 自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1 、请听:雷锋的生平 (由 为大家介绍 )
主持人 :雷锋叔叔的一生虽然短暂 ,但他 的光辉形象却永远留在世
人的心中。
2 、请听: 《雷锋故事联播 》
故事人民的勤务员
雷锋自 己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换 ,却用自 己
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每月仅有 的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅 自己认真
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学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960 年,
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辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。
在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以
教师:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人
呢?大家说一说。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1 、讲身边的“活雷锋”故事
2 、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
教师: “学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永
远是我们学习的
榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
四、老师总结
同学们,雷锋是我们心 中的偶像 ,雷锋是我们学习的楷模 ,雷
锋精神又给我们指明了前进 的方向 。通过这次队会 ,我相信会有更多
的“小雷锋”出现在我们的周围 。
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