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2020 年新苏教版四年级上册科学知识点整理 第一单元 动物大家族 1. 给动物分类 1. 动物园动物分类 食肉动物区——老虎、狮子、熊、狼 灵长类区——猩猩、猴子 食草动物区——斑马、长颈鹿、大象 海洋动物区——企鹅、鱼、海龟、河豚 珍禽区——丹顶鹤、鹦鹉、孔雀、老鹰 2. 按照一定的标准给下列动物分类。 丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、海豚、猫、大象 分类标准一：按照活动区域分类。 天上飞的——丹顶鹤 水里游的——小丑鱼、海豚 地上跑的——孔雀、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、猫、大象 分类标准二：按照鸟类、昆虫类、鱼类、兽类分为四大类 鸟类——丹顶鹤、孔雀 昆虫类——蚂蚁、蜗牛 鱼类——小丑鱼 兽类——长颈鹿、海豚、猫、大象 分类标准三：按照有无脊椎分类 C M 5 W 1 W 7 I 7 R 10 脊椎动物——丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象 无脊椎动物——蚂蚁、蜗牛 3. 生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物 。 4. 脊椎的特点：脊椎是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。 5. 脊椎的作用：在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内 运动。 6. 找到下列脊椎动物的脊椎，用彩色笔将它们分别描出来。 7. 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多 的 Z N 10 S 2 T 2 U 9 C 10 国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、金丝猴、东北 虎、扬子鳄、鹦鹉螺 、宽尾凤蝶、朱鹮等等。 2. 鱼类 1、鱼类外形上的共 同特征 ： A 身体分头, 躯干和尾三部分。 B 头骨与躯椎间缺乏颈部, 头部不能灵活转动。 C 体形多呈流线型. 在水 中游泳减少水的阻力。 H M 8 U 3 M 8 I 1 C 9 C B 10 H 8 C 2 W 4 O 1 D 以鳃进行呼吸, 靠口的开关, 鳃弧的张缩一促使水的通入与流出。 E 鱼体表覆盖鳞片，上有粘液。 F 身体颜色是背深腹浅，有保护作用。 G身体两侧有侧线，能感知水流方向。 2 、海鳗、鳐、河豚也属于鱼类 。 3 、鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。 4 、鱼鳍有保持平衡的作用 ，鱼在游动时，鳍各有分工 ，且相互协作 。 5 、鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用鳃呼吸的 。 3. 鸟类 1、鸟类的共同特点： 鸟身上长着羽毛，有翅膀，大多数鸟都会飞。 鸟都是卵生的。 Z L 3 Y 9 B 7 C 1 P 7 鸟有鸟喙，但是没有牙齿。 2 、鸟类属于脊椎动物 ，企鹅 、鸭子、母鸡也属于鸟类。 3 、鸽子的正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的翅膀和尾部都长有正 羽 ；绒羽紧贴在鸟的身体上，细小而柔软 。 4 、研究鸽子 的羽毛。 我的发现 对鸽子 的作用 正羽外形优美 ，比较宽大， 利于鸽子的飞行和掌握身 观察正羽 摸上去比较光滑 ，中间有 体的平衡。 H K 4 A 6 H 9 B 5 B 8 C B 10 H 8 C 2 W 4 O 1 一根坚硬的、粗壮的羽轴。 剪断正羽羽根后