九年级数学专题复习线段的最值问题.pptxVIP

线段的最值问题;问题概述 由动点、折叠、旋转等产生的一条线段的最大值、最小值问题。;方法归类;;;二、依据“垂线段最短”求线段的最值;分析：Ｅ，Ｆ两点都随Ｐ点位置的改变而变化，因而EF的最小值难于 确定，根据矩形的对角线长度相等，将EF转化为AP,依据“垂线段最短” 知，当AP⊥BC时，AP最小，可用“等面积法”求得其最小值。;小结：1.Ｐ点为主动点，Ｅ，Ｆ为从动点（随Ｐ点动），将与从动点有关的 　　　线段优先转化为与主动点相关的线段，是解决这一系列问题的思路。 　　　2.类似于二元一次方程组的“消元法”，将双动点问题转化为单动点问题， 　　　往往能将问题简化。 　　　 　　　;三、依据三角形的三边关系求线段的最值;四、借助“隐形圆”求线段的最值;四、借助“隐形圆”求线段的最值;例1、 　　一个点到圆的最小距离为3cm,最大距离为8cm,则该圆的半径为________。;例2：;四、借助“圆”求线段的最值;