单元第讲当今世界的经济区域集团化和全球化进程.pptVIP

3．对发展中国家：既是机遇，又是挑战，要积极参与，抓住机遇，趋利避害，迎接挑战。 4．对世界：经济全球化使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存，有 第三十一页，共六十六页。 效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。 第三十二页，共六十六页。 命题视角预测探究 1视角 把脉高频考点，突破教材重点 角度 (1)近两年高考特别注重对经济区域集团化和全球化的考查，侧重于与当今世界经济发展的联系与理解、应用 第三十三页，共六十六页。 角度 (2)对欧共体、欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织、经济全球化趋势等高频考点关注 立意 对本讲高频考点的考查仍以选择题为主，命题立意侧重于体现世界经济的发展趋势 第三十四页，共六十六页。 高考例析 (2011·高考上海单科卷)雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想(　　) 第三十五页，共六十六页。 A．西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础 B．欧洲所有大国都已“紧紧地融合” C．超国家的联合体己消除了成员国的特点个性 D．法、俄、英是“高一级的整体”的核心 第三十六页，共六十六页。 【解析】　欧盟成员国并不包括俄罗斯这一欧洲大国，排除B、D两项；C项与雨果“有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性”的观点矛盾；雨果的这段话是对欧洲统一前景的展望。欧洲一体化发展到今天，西 第三十七页，共六十六页。 欧国家已经构筑起“友爱关系”的坚实基础，即欧盟的成立，故A项的说法符合实际。 【答案】　A 第三十八页，共六十六页。 尝试命题1　北美自由贸易区和亚太经合组织的相似点在于(　　) A．各成员国之间的合作已深入到政治领域 B．都已建成了统一市场 C．是由发达国家组成的区域性经济集团 D．由发达国家和发展中国家组成 第三十九页，共六十六页。 解析：选D。根据所学可知，A、B是欧盟的特点，与题干中两个组织均不相干，而C又与史实不符。 第四十页，共六十六页。 尝试命题2　亚太经合组织(APEC)成员在国力、经济发展水平、文化及社会制度方面差异很大。为此，APEC确立了与其相符的基本原则，主要包括(　　) ①相互尊重和平等的原则　②开放的地区主义原则　③协商一致和自愿的原则　④以渐进的方式实施目标的原则 第四十一页，共六十六页。 A．①②　　　　　 B．③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：选D。考查亚太经合组织的基本原则，①②③④均是APEC的基本原则。 第四十二页，共六十六页。 从全球史观看区域集团化和经济全球化趋势的关系 全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史发展过程是从相 2视角 关注新史观，学会知识迁移 第四十三页，共六十六页。 对封闭到开放，由分散向整体发展转变的过程。从全球史观看，要辩证认识区域集团化和全球一体化之间的关系。两者在发展中相互促进，又相互制约，经济区域集团化是世界经济全球化当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍双重作用，并将最终发展到经济全球化，从该史观的视角可对本讲内容进行全面考查。 第四十四页，共六十六页。 高考例析　 (2010·高考四川卷)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是全球化进程中的一些重要事件，其中推论符合史实的是(　　) 选项 史实 推论 A 15世纪末16世纪初，新航路开辟 世界不同民族开始了经济文化交流 第四十五页，共六十六页。 选项 史实 推论 B 19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成 世界不同地区生活方式趋同化倾向加强 C 1920年初，国际联盟正式成立 世界和平得到了有效保障 D 20世纪90年代，三大区域性经济集团形成 经济区域化导致全球化进程中断 第四十六页，共六十六页。 【解析】　本题考查经济全球化，意在考查学生分析历史问题的方法。新航路开辟以前，亚洲、欧洲和非洲通过丝绸之路就有较深的经济文化交流,A错误；国际联盟的宗旨是维护国际和平，但没有遏止法西斯的侵略扩张，C错误；经济区域集团化和全球化既相互促进又相 第四十七页，共六十六页。 栏目导引 考点串讲 分层突破 命题视角 预测探究 仿真预测 知能闯关 第十一单元　经济全球化的趋势 第23讲　当今世界的经济区域集团化和全球化进程 第一页，共六十六页。 考点一　世界经济区域集团化趋势 1．欧洲经济区域一体化 (1)背景 ①西欧有着共同的___________和心理认同感，经济发展水平相近，具备一定的联