沪教版（上海）高二数学上册 7.8 无穷等比数列各项的和_2 教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 无穷等比数列各项的和 【教学目标】 1．理解无穷等比数列的各项和的定义； 2．掌握无穷等比数列的各项和的公式，会应用公式求无穷等比数列的各项和； 3．理解无限个数的和与有限个数的和在意义上的区别； 4．通过在利用无穷等比数列的各项和的公式解决一些简单的实际问题过程中，形成和提高数学的应用意识。 【教学重难点】 1．无穷等比数列的各项和的公式的推导及其应用。 2．正确理解无穷等比数列的各项和的定义。 【教学过程】 一、复习引入 思考下列问题： 1．和1哪个数大？为什么？ 2．由于空气的阻力，因此某一类钟的钟摆每摆动一次的弧的长度都是其上一次摆动弧的长度的95%。假设其第一次摆动弧的长度为40cm，求它在停止前所有摆动的弧的长度和。 对于问题1，先让学生进行讨论，然后展示他们的结果。 引导学生回答以下问题： （1）如果你认为，那么比1小多少？ （2）如果你认为，那么你能否找到一个实数a，使得成立？ 换一个角度来看，事实上： ； 而是首项为，公比为的无穷等比数列，它的前n项和为： 。 于是可以把看作当时的极限，从而： 。 对于问题2，同样进行分析。 对比以上两个问题，它们有何共同特征？ 二、讲授新课 1．无穷等比数列的各项和的公式的推导。 提问：在问题1的讨论中，我们将看成首项为、公比为的无穷等比数列的前n项和的极限。请同学们思考，是否无穷等比